Mission Elementary (Ontario, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	31% estado 47% · 2025-26	31% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	33% estado 42% · 2025-26	31% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	27% estado 37% · 2025-26	42% estado 49% · 2025-26	23% estado 35% · 2025-26
Grado 6	41% estado 37% · 2025-26	57% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	33% estado 41% · 2025-26	39% estado 47% · 2025-26	23% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	33% estado 41%	39% estado 47%	23% estado 35%
2024-25	26% estado 40%	38% estado 47%	19% estado 33%
2023-24	31% estado 39%	37% estado 45%	16% estado 33%
2022-23	28% estado 38%	38% estado 44%	22% estado 32%
2021-22	27% estado 36%	32% estado 45%	9% estado 31%
2018-19	37% estado 43%	41% estado 50%	20% estado 32%
2017-18	29% estado 42%	39% estado 49%	—
2016-17	25% estado 40%	35% estado 46%	—
2015-16	16% estado 38%	23% estado 46%	—
2014-15	13% estado 34%	23% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+11	80% (164 de 204)
Inglés	Crecimiento acelerado	+16	79% (162 de 204)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 31%. Supera al 56% de 2,429 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 38%. Supera al 53% de 2,429 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Vista Grande Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 53%
Howard Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 47%
Montera Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

6%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 3%
Hispano 89%
Afroamericano 4%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Oaks Middle Grados 7–8 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.5 mi	33% −4 vs. estado	52% +2 vs. estado	36% ±0 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	90%	668	Hispano 89%	+6 por encima de lo esperado
Vista Grande Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.8 mi	55% +14 vs. estado	53% +6 vs. estado	41% +6 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 49% en 2025-26	78%	358	Hispano 78%	+9 por encima de lo esperado
Kingsley Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair	1.0 mi	24% −16 vs. estado	38% −9 vs. estado	14% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26	91%	494	Hispano 92%	—
Howard Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.1 mi	41% ±0 vs. estado	47% +1 vs. estado	32% −4 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 40% en 2025-26	89%	433	Hispano 85%	+10 por encima de lo esperado
Montera Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.3 mi	46% +5 vs. estado	51% +4 vs. estado	28% −7 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26	87%	564	Hispano 77%	+10 por encima de lo esperado
E. J. Marshall Elementary Grados K–6 · Chino Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.3 mi	38% −3 vs. estado	50% +3 vs. estado	27% −9 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 38% en 2025-26	89%	417	Hispano 86%	+8 por encima de lo esperado
Richard Haynes Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.4 mi	29% −12 vs. estado	35% −11 vs. estado	15% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 26% en 2025-26	89%	641	Hispano 89%	+2 según lo esperado
Monte Vista Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	1.6 mi	57% +17 vs. estado	65% +18 vs. estado	36% +1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 53% en 2025-26	85%	535	Hispano 88%	+21 por encima de lo esperado
Walnut Avenue Elementary Grados K–6 · Chino Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.7 mi	24% −16 vs. estado	33% −14 vs. estado	14% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26	92%	483	Hispano 89%	+5 por encima de lo esperado
Ramona Elementary Grados K–6 · Ontario-Montclair Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.7 mi	41% +1 vs. estado	54% +7 vs. estado	31% −4 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26	88%	556	Hispano 96%	+2 según lo esperado