Villa Park Elementary
10551 Center Dr., Villa Park, CA 92861 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 78% estado 47% · 2025-26 | 73% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 70% estado 42% · 2025-26 | 74% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 69% estado 37% · 2025-26 | 73% estado 49% · 2025-26 | 66% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 62% estado 37% · 2025-26 | 70% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 70% estado 41% · 2025-26 | 73% estado 47% · 2025-26 | 66% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 70% estado 41% | 73% estado 47% | 66% estado 35% |
| 2024-25 | 69% estado 41% | 72% estado 47% | 46% estado 33% |
| 2023-24 | 72% estado 39% | 74% estado 45% | 58% estado 33% |
| 2022-23 | 71% estado 38% | 74% estado 44% | 70% estado 32% |
| 2021-22 | 63% estado 37% | 73% estado 45% | 53% estado 31% |
| 2018-19 | 72% estado 43% | 76% estado 50% | 61% estado 32% |
| 2017-18 | 69% estado 41% | 81% estado 49% | — |
| 2016-17 | 73% estado 40% | 76% estado 46% | — |
| 2015-16 | 73% estado 38% | 78% estado 46% | — |
| 2014-15 | 65% estado 34% | 70% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 73% (169 de 232) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +1 | 73% (169 de 232) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 65%. Supera al 64% de 1,470 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 68%. Supera al 63% de 1,469 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Nohl Canyon Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 81%
- Panorama Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 83%
- Crescent Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 81%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 12%
- Blanco 49%
- Hispano 28%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cerro Villa Middle
Grados 7–8
· Orange Unified
|
0.8 mi |
45%
+8
vs. estado
|
55%
+5
vs. estado
|
58% | |
|
Handy Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.9 mi |
24%
−17
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
90% | |
|
Orange County Classical Academy
Grados K–12
Chárter
· Orange County Classical Academy District
|
1.0 mi |
62%
+22
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
18% | |
|
Serrano Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.0 mi |
54%
+13
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
40% | |
|
Linda Vista Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.1 mi |
58%
+18
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
42% | |
|
Prospect Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
26%
−15
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
80% | |
|
Esplanade Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
|
1.1 mi |
32%
−8
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
95% | |
|
Santiago Charter Middle
Grados 7–8
Chárter
· Santiago Charter Middle District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
36%
−1
vs. estado
|
54%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
California iInspire Academy
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.6 mi |
29%
−11
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
83% | |
|
Yorba Middle
Grados 7–8
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.7 mi |
27%
−10
vs. estado
|
46%
−4
vs. estado
|
89% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.