Orange County Classical Academy
4100 East Walnut Ave., Orange, CA 92869 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 75% estado 47% · 2025-26 | 76% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 77% estado 42% · 2025-26 | 82% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 61% estado 37% · 2025-26 | 79% estado 49% · 2025-26 | 67% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 40% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 60% estado 38% · 2025-26 | 73% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 53% estado 36% · 2025-26 | 69% estado 50% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 62% estado 40% · 2025-26 | 72% estado 48% · 2025-26 | 66% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 62% estado 40% | 72% estado 48% | 66% estado 35% |
| 2024-25 | 66% estado 39% | 71% estado 47% | 47% estado 33% |
| 2023-24 | 66% estado 37% | 71% estado 45% | 54% estado 31% |
| 2022-23 | 61% estado 36% | 72% estado 45% | 49% estado 31% |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 39%
- Blanco 37%
- Hispano 18%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 67 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Esplanade Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
|
0.1 mi |
32%
−8
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
95% | |
|
El Modena High
Grados 9–12
· Orange Unified
Ingreso a la universidad: 75%
|
0.3 mi |
25%
−6
vs. estado
|
61%
+4
vs. estado
|
69% | |
|
Prospect Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.4 mi |
26%
−15
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
80% | |
|
Santiago Charter Middle
Grados 7–8
Chárter
· Santiago Charter Middle District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.7 mi |
36%
−1
vs. estado
|
54%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
McPherson Magnet
Grados K–8
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.9 mi |
61%
+22
vs. estado
|
74%
+26
vs. estado
|
42% | |
|
Villa Park Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.0 mi |
70%
+29
vs. estado
|
73%
+26
vs. estado
|
33% | |
|
Jordan Academy of Language and Computer Science
Grados K–6
· Orange Unified
|
1.0 mi |
40%
−2
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
75% | |
|
Handy Elementary
Grados K–6
· Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
24%
−17
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
90% | |
|
OUSD Community Day
Grados 7–12
Alternativa
· Orange Unified
|
1.2 mi |
0%
|
0%
|
— | |
|
OUSD Home Sch
Grados K–12
Alternativa
· Orange Unified
Ingreso a la universidad: 28%
|
1.2 mi |
0%
|
23%
|
63% |
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