Prospect Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Orange Unified

379 North Virage St., Orange, CA 92869 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
−15 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
34%
−13 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−16 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
80%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
332
2024-25
Estudiantes por maestro
23.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 39% estado 47% · 2025-26 36% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 22% estado 42% · 2025-26 20% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 22% estado 37% · 2025-26 29% estado 49% · 2025-26 19% estado 35% · 2025-26
Grado 6 24% estado 37% · 2025-26 52% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 26% estado 41% · 2025-26 34% estado 47% · 2025-26 19% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% estado 41% 34% estado 47% 19% estado 35%
2024-25 31% estado 40% 43% estado 47% 24% estado 33%
2023-24 33% estado 38% 43% estado 45% 20% estado 33%
2022-23 32% estado 38% 45% estado 45% 30% estado 32%
2021-22 32% estado 36% 48% estado 45% 35% estado 31%
2018-19 42% estado 43% 58% estado 50% 28% estado 32%
2017-18 32% estado 42% 47% estado 49% —
2016-17 33% estado 40% 47% estado 46% —
2015-16 29% estado 37% 42% estado 46% —
2014-15 19% estado 35% 29% estado 42% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento promedio +3 75% (91 de 122)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Orange County Classical Academy
Grados K–12 Chárter · Orange County Classical Academy District
0.4 mi
62%
+22 vs. estado
72%
+25 vs. estado
66%
+31 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 67% en 2025-26 18% 740 Asiático 39% — —
Esplanade Elementary
Grados K–6 · Orange Unified
0.4 mi
32%
−8 vs. estado
38%
−9 vs. estado
16%
−19 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 29% en 2025-26 95% 288 Hispano 89% — —
McPherson Magnet
Grados K–8 · Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.7 mi
61%
+22 vs. estado
74%
+26 vs. estado
56%
+20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 64% en 2025-26 42% 863 Hispano 53% +5
por encima de lo esperado
—
OUSD Community Day
Grados 7–12 Alternativa · Orange Unified
0.8 mi
0%
0%
0%
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2015-16 → 0% en 2018-19 — 4 Hispano 67% — —
OUSD Home Sch
Grados K–12 Alternativa · Orange Unified
Ingreso a la universidad: 28%
0.8 mi
0%
23%
9%
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 12% en 2025-26 63% 27 Hispano 59% — 28%
−38 vs. estado
OUSD EDGE Virtual Academy
Grados K–12 · Orange Unified
Ingreso a la universidad: 54%
0.8 mi
60%
+27 vs. estado
64%
+8 vs. estado
55%
+18 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 60% en 2025-26 43% 229 Hispano 61% +24
por encima de lo esperado
54%
−12 vs. estado
Handy Elementary
Grados K–6 · Orange Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
0.9 mi
24%
−17 vs. estado
38%
−9 vs. estado
17%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 26% en 2025-26 90% 377 Hispano 90% +13
por encima de lo esperado
—
La Veta Elementary
Grados K–6 · Orange Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.0 mi
48%
+8 vs. estado
53%
+6 vs. estado
51%
+16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 51% en 2025-26 69% 408 Hispano 74% ±0
según lo esperado
—
Jordan Academy of Language and Computer Science
Grados K–6 · Orange Unified
1.0 mi
40%
−2 vs. estado
45%
−2 vs. estado
21%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 35% en 2025-26 75% 430 Hispano 87% — —
Santiago Charter Middle
Grados 7–8 Chárter · Santiago Charter Middle District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.1 mi
36%
−1 vs. estado
54%
+4 vs. estado
39%
+3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 43% en 2025-26 66% 1,137 Hispano 66% +3
según lo esperado
—