Pioneer Elementary

Grados K–5 Escuela chárter pública Distrito: Pioneer Union Elementary

8810 14th Ave., Hanford, CA 93230 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

44%

+2 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

57%

+11 estado 47% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

38%

+3 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

50%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

518

2024-25

Estudiantes por maestro

24.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	54% estado 47% · 2025-26	63% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	44% estado 42% · 2025-26	51% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	36% estado 37% · 2025-26	59% estado 49% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	44% estado 42% · 2025-26	57% estado 47% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 42%	57% estado 47%	38% estado 35%
2024-25	48% estado 41%	59% estado 46%	43% estado 33%
2023-24	46% estado 41%	62% estado 45%	31% estado 33%
2022-23	47% estado 40%	52% estado 44%	28% estado 32%
2021-22	47% estado 38%	54% estado 45%	38% estado 31%
2020-21	44% estado 35%	52% estado 43%	—
2018-19	49% estado 45%	57% estado 50%	35% estado 32%
2017-18	49% estado 42%	59% estado 49%	—
2016-17	47% estado 40%	58% estado 45%	—
2015-16	51% estado 39%	54% estado 45%	—
2014-15	41% estado 35%	49% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	77% (122 de 159)
Inglés	Crecimiento acelerado	+6	77% (123 de 159)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 46%. Supera al 45% de 1,911 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 53%. Supera al 63% de 1,910 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Jefferson Academy a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 60%
Kings River-Hardwick Elementary a 5.4 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 70%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

13%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 27%
Hispano 63%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Frontier Elementary Grados K–5 Chárter · Pioneer Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.2 mi	38% −3 vs. estado	53% +7 vs. estado	37% +2 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 43% en 2025-26	47%	619	Hispano 56%	+14 por encima de lo esperado	—
Parkview Middle Grados 5–8 · Armona Union Elementary	2.3 mi	22% −15 vs. estado	38% −11 vs. estado	17% −18 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 26% en 2025-26	83%	443	Hispano 82%	—	—
Joseph M. Simas Grados K–6 · Hanford Elementary Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.4 mi	47% +7 vs. estado	53% +6 vs. estado	38% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 46% en 2025-26	61%	514	Hispano 63%	+2 según lo esperado	—
Armona Elementary Grados K–4 · Armona Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	2.4 mi	36% −9 vs. estado	41% −4 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 38% en 2025-26	85%	571	Hispano 84%	+14 por encima de lo esperado	—
Jefferson Academy Grados K–8 · Hanford Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	3.2 mi	53% +14 vs. estado	60% +12 vs. estado	50% +14 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 54% en 2025-26	48%	501	Hispano 85%	+12 por encima de lo esperado	—
Monroe Elementary Grados K–6 · Hanford Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	3.3 mi	50% +9 vs. estado	56% +9 vs. estado	36% +1 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 47% en 2025-26	81%	611	Hispano 73%	+8 por encima de lo esperado	—
Roosevelt Elementary Grados K–6 · Hanford Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	3.5 mi	40% −2 vs. estado	45% −2 vs. estado	17% −18 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26	91%	490	Hispano 85%	+6 por encima de lo esperado	—
Crossroads Charter Academy Grados K–12 Chárter · Armona Union Elementary Ingreso a la universidad: 26%	3.5 mi	7% −28 vs. estado	36% −17 vs. estado	18% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26	83%	141	Hispano 85%	—	26% −40 vs. estado
Kings Valley Academy II Grados K–12 Chárter · Kings Valley Academy II District Ingreso a la universidad: 35%	3.6 mi	6% −26 vs. estado	22% −35 vs. estado	23% −10 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 17% en 2025-26	91%	1,090		—	35% −30 vs. estado
George Washington Elementary Grados K–6 · Hanford Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	3.9 mi	35% −6 vs. estado	45% −1 vs. estado	35% ±0 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 39% en 2025-26	80%	460	Hispano 75%	+15 por encima de lo esperado	—