Roosevelt Elementary
870 Davis St., Hanford, CA 93230 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 51% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 49% estado 42% · 2025-26 | 44% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 23% estado 37% · 2025-26 | 37% estado 49% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 32% estado 37% · 2025-26 | 55% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 40% estado 41% · 2025-26 | 45% estado 47% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 41% | 45% estado 47% | 17% estado 35% |
| 2024-25 | 40% estado 40% | 43% estado 47% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 34% estado 39% | 38% estado 45% | 22% estado 33% |
| 2022-23 | 29% estado 38% | 39% estado 44% | 16% estado 32% |
| 2021-22 | 22% estado 36% | 39% estado 45% | 11% estado 31% |
| 2020-21 | 18% estado 32% | 28% estado 44% | 15% estado 30% |
| 2018-19 | 26% estado 43% | 30% estado 50% | 9% estado 32% |
| 2017-18 | 23% estado 41% | 33% estado 49% | — |
| 2016-17 | 16% estado 39% | 29% estado 46% | — |
| 2015-16 | 18% estado 38% | 34% estado 46% | — |
| 2014-15 | 20% estado 35% | 35% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 76% (142 de 186) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 81% (150 de 186) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 25%. Supera al 86% de 1,859 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 31%. Supera al 86% de 1,858 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Martin Luther King Jr. Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 61%
- Monroe Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 56%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 6%
- Hispano 85%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Crossroads Charter Academy
Grados K–12
Chárter
· Armona Union Elementary
Ingreso a la universidad: 26%
|
0.7 mi |
7%
−28
vs. estado
|
36%
−17
vs. estado
|
83% | |
|
Kings Valley Academy II
Grados K–12
Chárter
· Kings Valley Academy II District
Ingreso a la universidad: 35%
|
0.7 mi |
6%
−26
vs. estado
|
22%
−35
vs. estado
|
91% | |
|
Hanford Elementary Community Day
Grados K–8
Alternativa
· Hanford Elementary
|
0.8 mi |
0%
|
0%
|
75% | |
|
Lincoln Elementary
Grados K–6
· Hanford Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
0.8 mi |
35%
−6
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
95% | |
|
Martin Luther King Jr. Elementary
Grados K–6
· Hanford Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
48%
+7
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
79% | |
|
J. C. Montgomery
Grados 7–12
Alternativa
· Kings County Office of Education
|
1.0 mi |
0%
|
0%
|
— | |
|
Woodrow Wilson Junior High
Grados 7–8
· Hanford Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
41%
+4
vs. estado
|
51%
+1
vs. estado
|
76% | |
|
Jefferson Academy
Grados K–8
· Hanford Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.4 mi |
53%
+14
vs. estado
|
60%
+12
vs. estado
|
48% | |
|
Lee Richmond Elementary
Grados K–6
· Hanford Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
|
2.0 mi |
37%
−4
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
91% | |
|
Joseph M. Simas
Grados K–6
· Hanford Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.0 mi |
47%
+7
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
61% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.