Cypress Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Redding Elementary

2150 Civic Center Dr., Redding, CA 96001 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−10 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−8 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−22 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
89%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
215
2024-25
Estudiantes por maestro
19.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 40% estado 47% · 2025-26 40% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 39% estado 42% · 2025-26 44% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 17% estado 37% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 33% estado 42% · 2025-26 38% estado 46% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 42% 38% estado 46% 13% estado 35%
2024-25 32% estado 42% 34% estado 46% 16% estado 33%
2023-24 24% estado 41% 23% estado 45% 11% estado 33%
2022-23 33% estado 40% 30% estado 44% 32% estado 32%
2021-22 20% estado 38% 22% estado 45% 21% estado 31%
2020-21 29% estado 35% 30% estado 43% 32% estado 30%
2018-19 15% estado 44% 30% estado 50% 29% estado 32%
2017-18 15% estado 42% 19% estado 49% —
2016-17 24% estado 39% 27% estado 45% —
2015-16 20% estado 39% 29% estado 45% —
2014-15 23% estado 36% 36% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sequoia Middle
Grados 4–8 · Redding Elementary
0.6 mi
26%
−11 vs. estado
39%
−10 vs. estado
24%
−12 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 30% en 2025-26 75% 461 Blanco 55% — —
Juniper
Grados K–8 · Redding Elementary
0.9 mi
34%
−5 vs. estado
46%
−2 vs. estado
44%
+9 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 41% en 2025-26 85% 227 Blanco 54% — —
Turtle Bay
Grados K–8 · Redding Elementary
1.5 mi
40%
±0 vs. estado
47%
−1 vs. estado
35%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26 74% 692 Blanco 61% — —
Rother Elementary
Grados K–5 · Enterprise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
1.5 mi
25%
−17 vs. estado
33%
−14 vs. estado
34%
−1 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 31% en 2025-26 83% 280 Blanco 41% +19
por encima de lo esperado
—
Manzanita Elementary
Grados K–5 · Redding Elementary
1.7 mi
48%
+6 vs. estado
50%
+4 vs. estado
35%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 44% en 2025-26 57% 545 Blanco 66% — —
Redding Collegiate Academy
Grados K–12 Chárter · Enterprise Elementary
Ingreso a la universidad: 23%
1.7 mi
35%
−2 vs. estado
61%
+10 vs. estado
46%
+12 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 47% en 2025-26 58% 219 Blanco 68% +12
por encima de lo esperado
23%
−43 vs. estado
PACE Academy
Grados K–8 · Enterprise Elementary
1.7 mi
3%
6%
23%
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 11% en 2025-26 86% 44 Blanco 64% — —
Mistletoe Elementary
Grados K–8 · Enterprise Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.7 mi
38%
−2 vs. estado
51%
+3 vs. estado
42%
+7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 44% en 2025-26 71% 682 Blanco 52% +2
según lo esperado
—
Lassen View Elementary
Grados K–5 · Enterprise Elementary
2.2 mi
50%
+8 vs. estado
51%
+5 vs. estado
22%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 41% en 2025-26 75% 443 Blanco 46% — —
Bonny View Elementary
Grados K–5 · Redding Elementary
2.2 mi
37%
−5 vs. estado
47%
+1 vs. estado
39%
+4 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 41% en 2025-26 70% 292 Blanco 63% — —