PACE Academy

Grados K–8 Pública Distrito: Enterprise Elementary

3200 Adams Ln., Redding, CA 96002 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
3%
estado — · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
6%
estado — · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
23%
estado — · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
44
2024-25
Estudiantes por maestro
11.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 — 0% estado 49% · 2017-18 —
Grado 6 0% estado 39% · 2018-19 6% estado 50% · 2018-19 —
Grado 7 0% estado 38% · 2018-19 8% estado 51% · 2018-19 —
Grado 8 9% estado 34% · 2024-25 0% estado 48% · 2024-25 0% estado 32% · 2024-25
Todos los grados 3% estado — · 2025-26 6% estado — · 2025-26 23% estado — · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 3% 6% 23%
2024-25 6% estado 34% 5% estado 48% 0% estado 32%
2023-24 0% 3% 0%
2022-23 0% 3% 9%
2021-22 4% 0% —
2020-21 6% 13% 7%
2018-19 3% estado 38% 13% estado 50% 9% estado 31%
2017-18 5% estado 37% 9% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
44%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Redding Collegiate Academy
Grados K–12 Chárter · Enterprise Elementary
Ingreso a la universidad: 23%
0.0 mi
35%
−2 vs. estado
61%
+10 vs. estado
46%
+12 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 47% en 2025-26 58% 219 Blanco 68% +12
por encima de lo esperado
23%
−43 vs. estado
Rother Elementary
Grados K–5 · Enterprise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
0.2 mi
25%
−17 vs. estado
33%
−14 vs. estado
34%
−1 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 31% en 2025-26 83% 280 Blanco 41% +19
por encima de lo esperado
—
Parsons Junior High
Grados 6–8 · Enterprise Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.3 mi
35%
−2 vs. estado
47%
−2 vs. estado
56%
+20 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 46% en 2025-26 79% 522 Blanco 43% +4
según lo esperado
—
Lassen View Elementary
Grados K–5 · Enterprise Elementary
0.8 mi
50%
+8 vs. estado
51%
+5 vs. estado
22%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 41% en 2025-26 75% 443 Blanco 46% — —
Shasta Meadows Elementary
Grados K–5 · Enterprise Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.1 mi
36%
−6 vs. estado
44%
−2 vs. estado
32%
−4 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26 80% 320 Blanco 49% +4
según lo esperado
—
Mistletoe Elementary
Grados K–8 · Enterprise Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.2 mi
38%
−2 vs. estado
51%
+3 vs. estado
42%
+7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 44% en 2025-26 71% 682 Blanco 52% +2
según lo esperado
—
Juniper
Grados K–8 · Redding Elementary
1.4 mi
34%
−5 vs. estado
46%
−2 vs. estado
44%
+9 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 41% en 2025-26 85% 227 Blanco 54% — —
Shasta County Juvenile Court
Grados 7–12 Alternativa · Shasta County Office of Education
Ingreso a la universidad: 15%
1.4 mi
0%
18%
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2018-19 → 0% en 2022-23 88% 25 Blanco 48% — 15%
−52 vs. estado
Alta Mesa Elementary
Grados K–8 · Enterprise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.5 mi
39%
−4 vs. estado
45%
−1 vs. estado
50%
+15 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 45% en 2025-26 75% 319 Blanco 56% +11
por encima de lo esperado
—
Bonny View Elementary
Grados K–5 · Redding Elementary
1.7 mi
37%
−5 vs. estado
47%
+1 vs. estado
39%
+4 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 41% en 2025-26 70% 292 Blanco 63% — —