John A. Rowland High (Rowland Heights, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	44% estado 32% · 2025-26	62% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	44% estado 32% · 2025-26	62% estado 57% · 2025-26	53% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 32%	62% estado 57%	53% estado 35%
2024-25	42% estado 31%	67% estado 57%	48% estado 30%
2023-24	43% estado 28%	75% estado 56%	41% estado 28%
2022-23	47% estado 27%	75% estado 55%	37% estado 27%
2021-22	45% estado 27%	71% estado 55%	38% estado 27%
2020-21	49% estado 34%	68% estado 59%	—
2018-19	52% estado 32%	76% estado 57%	44% estado 26%
2017-18	48% estado 31%	75% estado 56%	—
2016-17	50% estado 32%	75% estado 60%	—
2015-16	52% estado 32%	77% estado 59%	—
2014-15	55% estado 30%	73% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 23%. Supera al 93% de 633 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 62%, escuela similar típica 53%. Supera al 71% de 633 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Glen A. Wilson High a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 74%
Sonora High a 4.5 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 76%
Whittier High a 9.2 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

94%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

51%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

81%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 510 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	48	9%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	92	18%	13%
Colegio comunitario de California	245	48%	35%
Universidad privada de California	14	3%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	12	2%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	99	19%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 772 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 540 fueron admitidos y 269 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	494	389	90
San Diego	593	138	59
Los Angeles	591	43	30
Davis	316	113	23
Irvine	686	73	18+
Berkeley	432	45	14+
Santa Barbara	453	112	9+
Santa Cruz	180	110	4+
Merced	108	105	3+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,377 graduados: 978 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 927 fueron admitidos y 378 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Pomona	752	592	178
Fullerton	766	602	132
Long Beach	586	222	19
Los Angeles	255	243	15
San Francisco	68	63	8
San Diego	332	69	5
Northridge	64	57	4
San Jose	51	39	4
San Luis Obispo	257	41	3
San Bernardino	79	76	3
San Marcos	36	34	3
Dominguez Hills	40	37	2
Channel Islands	21	19	1
Sacramento	20	20	1
Bakersfield	28	24	—
East Bay	25	24	—
Chico	23	20	—
Fresno	17	17	—
Monterey Bay	12	12	—
Humboldt	11	9	—
Stanislaus	5	4	—
Sonoma	4	4	—
Maritime Academy	2	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

15%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 47%
Blanco 2%
Hispano 46%
Afroamericano 2%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 188 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Nogales High Grados 9–12 · Rowland Unified Ingreso a la universidad: 62%	1.9 mi	15% −17 vs. estado	54% −3 vs. estado	25% −13 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 31% en 2025-26	83%	1,535	Hispano 90%	62% −4 vs. estado
Santana High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Rowland Unified Ingreso a la universidad: 34%	2.2 mi	2% −29 vs. estado	15% −43 vs. estado	10% −28 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 9% en 2025-26	91%	89	Hispano 97%	34% −31 vs. estado
Rowland Virtual Learning Academy Grados K–12 Alternativa · Rowland Unified	2.2 mi	58%	25%	64% +32 vs. estado · 2022-23	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 42% en 2025-26	81%	21	Hispano 86%	—
Ron Hockwalt Academies (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Walnut Valley Unified Ingreso a la universidad: 55%	2.4 mi	0% −27 vs. estado · 2022-23	27% −29 vs. estado · 2022-23	—	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2018-19 → 13% en 2022-23	28%	36	Hispano 49%	55% −7 vs. estado
Diamond Bar High Grados 9–12 · Walnut Valley Unified Ingreso a la universidad: 93%	2.6 mi	68% +36 vs. estado	78% +21 vs. estado	58% +25 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 68% en 2025-26	23%	2,563	Asiático 72%	93% +28 vs. estado
Walnut High Grados 9–12 · Walnut Valley Unified Ingreso a la universidad: 91%	3.4 mi	62% +30 vs. estado	80% +23 vs. estado	60% +22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 68% en 2025-26	24%	2,148	Asiático 59%	91% +25 vs. estado
Brea Olinda High Grados 9–12 · Brea-Olinda Unified Ingreso a la universidad: 82%	3.5 mi	49% +17 vs. estado	68% +11 vs. estado	55% +17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 57% en 2025-26	42%	1,676	Hispano 39%	82% +17 vs. estado
Brea Canyon High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Brea-Olinda Unified Ingreso a la universidad: 33%	3.7 mi	5% −25 vs. estado · 2024-25	5% −52 vs. estado · 2024-25	10% −25 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 7% en 2024-25	44%	41	Hispano 54%	33% −32 vs. estado
Glen A. Wilson High Grados 9–12 · Hacienda la Puente Unified Ingreso a la universidad: 88%	3.8 mi	58% +26 vs. estado	74% +17 vs. estado	48% +10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 60% en 2025-26	65%	1,456	Asiático 48%	88% +22 vs. estado
William Workman High Grados 9–12 · Hacienda la Puente Unified Ingreso a la universidad: 59%	4.4 mi	26% −6 vs. estado	40% −18 vs. estado	24% −14 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26	84%	723	Hispano 87%	59% −7 vs. estado