Isador Cohen Elementary
9025 Salmon Falls Dr., Sacramento, CA 95826 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 10% estado 47% · 2025-26 | 11% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 6% estado 42% · 2025-26 | 9% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 7% estado 37% · 2025-26 | 12% estado 49% · 2025-26 | 7% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 18% estado 37% · 2025-26 | 13% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 10% estado 41% · 2025-26 | 12% estado 47% · 2025-26 | 7% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 10% estado 41% | 12% estado 47% | 7% estado 35% |
| 2024-25 | 15% estado 41% | 17% estado 47% | 7% estado 33% |
| 2023-24 | 16% estado 40% | 19% estado 45% | 30% estado 33% |
| 2022-23 | 13% estado 38% | 16% estado 45% | 7% estado 32% |
| 2021-22 | 17% estado 36% | 19% estado 45% | 3% estado 31% |
| 2018-19 | 30% estado 43% | 33% estado 50% | 35% estado 32% |
| 2017-18 | 39% estado 41% | 40% estado 49% | — |
| 2016-17 | 34% estado 40% | 29% estado 46% | — |
| 2015-16 | 33% estado 38% | 31% estado 46% | — |
| 2014-15 | 33% estado 34% | 30% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +15 | 78% (82 de 105) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 10%, escuela similar típica 25%. Supera al 5% de 2,044 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 12%, escuela similar típica 32%. Supera al 2% de 2,043 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Sequoia Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 49%
- Gateway International a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 41%
- Thomas Edison Language Institute K-8 a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 29%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 20%
- Blanco 33%
- Hispano 26%
- Afroamericano 13%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
O. W. Erlewine Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.6 mi |
30%
−11
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
63% | |
|
Sequoia Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.7 mi |
40%
−1
vs. estado
|
49%
+2
vs. estado
|
64% | |
|
Growth Public
Grados K–8
Chárter
· Growth Public District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.9 mi |
35%
−5
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
63% | |
|
Hubert H. Bancroft Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.1 mi |
33%
−8
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
55% | |
|
Albert Einstein Middle
Grados 7–8
· Sacramento City Unified
|
1.3 mi |
21%
−16
vs. estado
|
38%
−12
vs. estado
|
73% | |
|
Golden Empire Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
1.3 mi |
47%
+6
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
62% | |
|
James Marshall Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.5 mi |
27%
−15
vs. estado
|
32%
−14
vs. estado
|
73% | |
|
Sierra Oaks K-8
Grados K–8
· San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.5 mi |
22%
−18
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
57% | |
|
California Montessori Project - Capitol Campus
Grados K–8
Chárter
· California Montessori Project - Capitol Campus District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.7 mi |
42%
+2
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
25% | |
|
El Centro Jr./Sr. High
Grados 5–12
Alternativa
· Sacramento County Office of Education
Ingreso a la universidad: 33%
|
1.8 mi |
0%
−32
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
96% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.