Baker Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Diego Unified

4041 T St., San Diego, CA 92113 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−22 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−23 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
361
2024-25
Estudiantes por maestro
24.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 28% estado 47% · 2025-26 21% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 15% estado 42% · 2025-26 19% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 17% estado 37% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 20% estado 42% · 2025-26 23% estado 46% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 42% 23% estado 46% 17% estado 35%
2024-25 14% estado 42% 24% estado 46% 10% estado 33%
2023-24 22% estado 41% 27% estado 45% 11% estado 33%
2022-23 23% estado 40% 27% estado 44% 15% estado 32%
2021-22 29% estado 38% 24% estado 45% 11% estado 31%
2018-19 31% estado 45% 27% estado 50% 13% estado 32%
2017-18 27% estado 43% 32% estado 49% —
2016-17 33% estado 41% 32% estado 45% —
2015-16 24% estado 39% 28% estado 45% —
2014-15 16% estado 35% 29% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
33%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Chavez Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.5 mi
16%
−25 vs. estado
26%
−21 vs. estado
12%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 18% en 2025-26 96% 361 Hispano 95% +3
según lo esperado
—
Mountain View
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
0.6 mi
18%
−22 vs. estado
23%
−24 vs. estado
28%
−8 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 23% en 2025-26 87% 195 Hispano 88% +15
por encima de lo esperado
—
Ralph Waldo Emerson Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.6 mi
28%
−14 vs. estado
28%
−18 vs. estado
15%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26 97% 456 Hispano 94% +1
según lo esperado
—
Balboa Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
0.8 mi
23%
−19 vs. estado
26%
−20 vs. estado
18%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 22% en 2025-26 92% 457 Hispano 87% — —
Porter Elementary
Grados K–6 · San Diego Unified
0.9 mi
13%
−29 vs. estado
20%
−27 vs. estado
7%
−28 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 13% en 2025-26 96% 590 Hispano 69% — —
Chollas/Mead Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.0 mi
20%
−22 vs. estado
23%
−23 vs. estado
15%
−20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 20% en 2025-26 94% 534 Hispano 81% +2
según lo esperado
—
Rodriguez Elementary
Grados K–5 · San Diego Unified
1.1 mi
20%
−22 vs. estado
26%
−20 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 96% 280 Hispano 96% — —
America's Finest Charter
Grados K–12 Chárter · America's Finest Charter District
Ingreso a la universidad: 35%
1.1 mi
10%
−30 vs. estado
19%
−29 vs. estado
8%
−27 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 12% en 2025-26 95% 396 Hispano 77% — 35%
−31 vs. estado
Rancho de la Nacion
Grados K–6 · National Elementary
1.2 mi
38%
−3 vs. estado
44%
−3 vs. estado
48%
+12 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 43% en 2025-26 89% 332 Hispano 86% — —
KIPP Adelante Preparatory Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Adelante Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.3 mi
18%
−18 vs. estado
35%
−15 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26 92% 314 Hispano 86% +7
por encima de lo esperado
—