Roosevelt International Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: San Diego Unified

3366 Park Blvd., San Diego, CA 92103 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
−1 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
52%
+3 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
+4 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
61%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
760
2024-25
Estudiantes por maestro
21.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 38% estado 37% · 2025-26 56% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 36% estado 38% · 2025-26 52% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 32% estado 36% · 2025-26 49% estado 50% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 36% estado 37% · 2025-26 52% estado 49% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 37% 52% estado 49% 40% estado 35%
2024-25 31% estado 36% 49% estado 49% 30% estado 32%
2023-24 32% estado 33% 46% estado 46% 27% estado 29%
2022-23 29% estado 32% 48% estado 46% 35% estado 29%
2021-22 27% estado 31% 47% estado 47% 28% estado 29%
2018-19 34% estado 38% 51% estado 50% 23% estado 31%
2017-18 32% estado 37% 45% estado 49% —
2016-17 31% estado 37% 49% estado 48% —
2015-16 33% estado 36% 53% estado 48% —
2014-15 29% estado 33% 41% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
14%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 156 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Museum
Grados K–8 Chárter · Museum District
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.0 mi
37%
−2 vs. estado
50%
+2 vs. estado
35%
±0 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 41% en 2025-26 29% 213 Blanco 40% +1
según lo esperado
—
Alba
Grados 1–12 Alternativa · San Diego Unified
1.1 mi
7%
7%
0%
−32 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 7% en 2025-26 85% 20 Hispano 70% — —
Albert Einstein Academies
Grados K–8 Chárter · Albert Einstein Academies District
1.7 mi
31%
−8 vs. estado
43%
−6 vs. estado
36%
+1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 37% en 2025-26 46% 1,448 Hispano 62% — —
Grant K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
1.8 mi
65%
+26 vs. estado
69%
+22 vs. estado
61%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 65% en 2025-26 30% 743 Blanco 52% — —
Urban Discovery Academy Charter
Grados K–12 Chárter · Urban Discovery Academy Charter District
Ingreso a la universidad: 68%
1.8 mi
14%
−26 vs. estado
18%
−30 vs. estado
10%
−25 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 14% en 2025-26 64% 330 Hispano 57% — 68%
+3 vs. estado
Golden Hill K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
2.1 mi
21%
−18 vs. estado
43%
−5 vs. estado
31%
−5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 32% en 2025-26 69% 464 Hispano 75% — —
San Diego Global Vision Academy
Grados K–8 Chárter · San Diego Global Vision Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
2.3 mi
61%
+22 vs. estado
77%
+29 vs. estado
58%
+23 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 66% en 2025-26 62% 463 Hispano 56% +25
por encima de lo esperado
—
King-Chavez Preparatory Academy
Grados 6–8 Chárter · King-Chavez Preparatory Academy District
2.3 mi
8%
−28 vs. estado · 2024-25
19%
−29 vs. estado · 2024-25
7%
−25 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 11% en 2024-25 93% 201 Hispano 96% — —
Wilson Middle
Grados 6–8 · San Diego Unified
2.4 mi
16%
−21 vs. estado
31%
−19 vs. estado
21%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26 96% 712 Hispano 75% — —
Old Town Academy K-8 Charter
Grados K–8 Chárter · Old Town Academy K-8 Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
2.4 mi
53%
+13 vs. estado
62%
+14 vs. estado
62%
+27 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 59% en 2025-26 28% 194 Hispano 46% +21
por encima de lo esperado
—