Alta Loma Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: South San Francisco Unified

116 Romney Ave., South San Francisco, CA 94080 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
43%
+6 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
+6 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
38%
+2 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
37%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
652
2024-25
Estudiantes por maestro
16.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 48% estado 37% · 2025-26 58% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 42% estado 38% · 2025-26 55% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 40% estado 36% · 2025-26 53% estado 50% · 2025-26 38% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 43% estado 37% · 2025-26 55% estado 49% · 2025-26 38% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 43% estado 37% 55% estado 49% 38% estado 35%
2024-25 35% estado 36% 50% estado 49% 24% estado 32%
2023-24 33% estado 33% 49% estado 46% 27% estado 29%
2022-23 32% estado 32% 43% estado 46% 21% estado 29%
2021-22 35% estado 31% 51% estado 47% 26% estado 29%
2020-21 32% estado 32% 42% estado 47% 20% estado 27%
2018-19 41% estado 38% 47% estado 50% 22% estado 31%
2017-18 40% estado 37% 51% estado 49% —
2016-17 45% estado 37% 56% estado 48% —
2015-16 45% estado 36% 54% estado 48% —
2014-15 43% estado 33% 54% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
13%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Parkway Heights Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
1.3 mi
20%
−17 vs. estado
26%
−23 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 23% en 2025-26 58% 573 Hispano 80% —
Westborough Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
1.3 mi
49%
+12 vs. estado
56%
+7 vs. estado
46%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 50% en 2025-26 27% 498 Asiático 60% —
Franklin Delano Roosevelt Elementary
Grados K–8 · Jefferson Elementary
2.0 mi
41%
+2 vs. estado
43%
−4 vs. estado
28%
−8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 37% en 2025-26 42% 294 Asiático 45% —
Thomas R. Pollicita Middle
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.1 mi
38%
+1 vs. estado
50%
±0 vs. estado
29%
−7 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 39% en 2025-26 46% 558 Hispano 55% +4
según lo esperado
Fernando Rivera Intermediate
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
2.2 mi
50%
+13 vs. estado
62%
+12 vs. estado
39%
+4 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 50% en 2025-26 37% 588 Asiático 65% —
Ocean Shore Elementary
Grados K–8 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.3 mi
40%
−2 vs. estado
41%
−5 vs. estado
46%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 42% en 2025-26 17% 368 Blanco 32% +8
por encima de lo esperado
Portola Elementary
Grados K–6 · San Bruno Park Elementary
2.6 mi
62%
+20 vs. estado
65%
+19 vs. estado
67%
+32 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 65% en 2025-26 36% 378 Asiático 47% —
Ingrid B. Lacy Middle
Grados 6–8 · Pacifica
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.8 mi
53%
+16 vs. estado
58%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2025-26 19% 484 Blanco 35% +2
según lo esperado
Lipman Middle
Grados 6–8 · Brisbane Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.8 mi
65%
+28 vs. estado
68%
+18 vs. estado
47%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 60% en 2025-26 19% 161 Asiático 40% +6
por encima de lo esperado
Benjamin Franklin Intermediate
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.9 mi
26%
−11 vs. estado
34%
−15 vs. estado
20%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 26% en 2025-26 48% 497 Hispano 47% +6
por encima de lo esperado