Fernando Rivera Intermediate

Grados 6–8 Pública Distrito: Jefferson Elementary

1255 Southgate Ave., Daly City, CA 94015 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
50%
+13 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+12 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
39%
+4 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
37%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
6%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
588
2024-25
Estudiantes por maestro
21.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 45% estado 37% · 2025-26 52% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 51% estado 38% · 2025-26 67% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 54% estado 36% · 2025-26 64% estado 50% · 2025-26 39% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 50% estado 37% · 2025-26 62% estado 50% · 2025-26 39% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 50% estado 37% 62% estado 50% 39% estado 35%
2024-25 38% estado 36% 55% estado 49% 31% estado 32%
2023-24 35% estado 33% 58% estado 46% 25% estado 29%
2022-23 32% estado 32% 60% estado 46% 24% estado 29%
2021-22 35% estado 31% 60% estado 47% 32% estado 29%
2020-21 35% estado 32% 54% estado 47% 27% estado 27%
2018-19 39% estado 38% 59% estado 50% 41% estado 31%
2017-18 54% estado 37% 69% estado 49% —
2016-17 50% estado 37% 66% estado 49% —
2015-16 54% estado 36% 67% estado 48% —
2014-15 49% estado 33% 53% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
7%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Franklin Delano Roosevelt Elementary
Grados K–8 · Jefferson Elementary
1.1 mi
41%
+2 vs. estado
43%
−4 vs. estado
28%
−8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 37% en 2025-26 42% 294 Asiático 45% —
Benjamin Franklin Intermediate
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.3 mi
26%
−11 vs. estado
34%
−15 vs. estado
20%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 26% en 2025-26 48% 497 Hispano 47% +6
por encima de lo esperado
Thomas R. Pollicita Middle
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.8 mi
38%
+1 vs. estado
50%
±0 vs. estado
29%
−7 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 39% en 2025-26 46% 558 Hispano 55% +4
según lo esperado
Ocean Shore Elementary
Grados K–8 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.9 mi
40%
−2 vs. estado
41%
−5 vs. estado
46%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 42% en 2025-26 17% 368 Blanco 32% +8
por encima de lo esperado
Alta Loma Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
2.2 mi
43%
+6 vs. estado
55%
+6 vs. estado
38%
+2 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 45% en 2025-26 37% 652 Hispano 43% —
Westborough Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
2.7 mi
49%
+12 vs. estado
56%
+7 vs. estado
46%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 50% en 2025-26 27% 498 Asiático 60% —
Ingrid B. Lacy Middle
Grados 6–8 · Pacifica
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.8 mi
53%
+16 vs. estado
58%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2025-26 19% 484 Blanco 35% +2
según lo esperado
Parkway Heights Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
3.4 mi
20%
−17 vs. estado
26%
−23 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 23% en 2025-26 58% 573 Hispano 80% —
Aptos Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
3.8 mi
50%
+13 vs. estado
59%
+9 vs. estado
52%
+17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26 59% 911 Asiático 45% +4
según lo esperado
Denman (James) Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
3.9 mi
23%
−14 vs. estado
32%
−18 vs. estado
29%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 28% en 2025-26 65% 807 Hispano 53% —