George Washington Elementary

Grados K–8 Pública Distrito: Stockton Unified

1735 West Sonora, Stockton, CA 95203 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
6%
−33 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−25 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
3%
−32 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
91%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
181
2024-25
Estudiantes por maestro
20.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 11% estado 47% · 2025-26 6% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 0% estado 42% · 2025-26 0% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 0% estado 37% · 2025-26 47% estado 49% · 2025-26 0% estado 35% · 2025-26
Grado 6 8% estado 37% · 2025-26 21% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 38% · 2025-26 30% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 11% estado 36% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 5% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 6% estado 39% · 2025-26 23% estado 48% · 2025-26 3% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 6% estado 39% 23% estado 48% 3% estado 35%
2024-25 11% estado 38% 17% estado 48% 6% estado 33%
2023-24 14% estado 37% 21% estado 45% 5% estado 31%
2022-23 22% estado 36% 21% estado 45% 16% estado 30%
2021-22 18% estado 35% 24% estado 46% 17% estado 30%
2018-19 22% estado 41% 27% estado 50% 4% estado 31%
2017-18 19% estado 40% 22% estado 49% —
2016-17 14% estado 39% 21% estado 47% —
2015-16 17% estado 37% 16% estado 47% —
2014-15 10% estado 34% 17% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
26%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hazelton Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
1.0 mi
9%
−31 vs. estado
23%
−25 vs. estado
18%
−17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 17% en 2025-26 91% 586 Hispano 81% — —
Victory Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
1.1 mi
19%
−20 vs. estado
28%
−20 vs. estado
16%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 21% en 2025-26 86% 484 Hispano 72% — —
San Joaquin Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.2 mi
31%
−8 vs. estado
37%
−11 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 30% en 2025-26 75% 711 Hispano 66% ±0
según lo esperado
—
Dolores Huerta Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.4 mi
12%
−27 vs. estado
18%
−30 vs. estado
7%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 12% en 2025-26 91% 453 Hispano 92% +9
por encima de lo esperado
—
John Marshall Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
1.5 mi
11%
−28 vs. estado
16%
−32 vs. estado
12%
−23 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 13% en 2025-26 82% 394 Hispano 63% — —
Voices College Bound Language Academy at Stockton
Grados K–8 Chárter · Voices College Bound Language Academy at Stockton District
1.6 mi
20%
−20 vs. estado
18%
−30 vs. estado
5%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26 82% 139 Hispano 93% — —
Taylor Leadership Academy
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.6 mi
9%
−30 vs. estado
22%
−26 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 13% en 2025-26 86% 397 Hispano 55% ±0
según lo esperado
—
Stockton Collegiate International Secondary
Grados 6–12 Chárter · Stockton Collegiate International Secondary District
Ingreso a la universidad: 76%
1.6 mi
14%
−22 vs. estado
32%
−19 vs. estado
19%
−15 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 21% en 2025-26 47% 466 Hispano 65% — 76%
+10 vs. estado
Stockton Collegiate International Elementary
Grados K–5 Chárter · Stockton Collegiate International Elementary District
1.6 mi
16%
−26 vs. estado
20%
−27 vs. estado
21%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26 56% 360 Hispano 68% — —
El Dorado Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
1.7 mi
10%
−29 vs. estado
17%
−31 vs. estado
11%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 13% en 2025-26 88% 554 Hispano 71% — —