Voices College Bound Language Academy at Stockton

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Voices College Bound Language Academy at Stockton District

321 East Weber Ave., Stockton, CA 95202 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

20%

−20 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

18%

−30 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−30 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

82%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

139

2024-25

Estudiantes por maestro

19.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	33% estado 46% · 2024-25	23% estado 44% · 2024-25	—
Grado 4	38% estado 42% · 2025-26	29% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	5% estado 37% · 2025-26	16% estado 49% · 2025-26	5% estado 35% · 2025-26
Grado 6	0% estado 37% · 2025-26	8% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	20% estado 39% · 2025-26	18% estado 48% · 2025-26	5% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	20% estado 39%	18% estado 48%	5% estado 35%
2024-25	22% estado 43%	22% estado 46%	18% estado 33%
2023-24	18% estado 44%	13% estado 43%	—
2022-23	21% estado 45%	14% estado 43%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 29%. Supera al 22% de 2,589 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 36%. Supera al 5% de 2,589 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Aspire Port City Academy a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 27%
San Joaquin Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 37%
Commodore Stockton Skills a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 46%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

37%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 93%
Afroamericano 4%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 19 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stockton Collegiate International Secondary Grados 6–12 Chárter · Stockton Collegiate International Secondary District Ingreso a la universidad: 76%	0.1 mi	14% −22 vs. estado	32% −19 vs. estado	19% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 21% en 2025-26	47%	466	Hispano 65%	—	76% +10 vs. estado
Stockton Collegiate International Elementary Grados K–5 Chárter · Stockton Collegiate International Elementary District	0.1 mi	16% −26 vs. estado	20% −27 vs. estado	21% −14 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26	56%	360	Hispano 68%	—	—
Team Charter Academy Grados 6–8 Chárter · Team Charter Academy District	0.2 mi	8% −29 vs. estado	27% −22 vs. estado	14% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26	94%	180	Hispano 73%	—	—
TEAM Charter Grados K–5 Chárter · TEAM Charter District	0.2 mi	12% −30 vs. estado	23% −24 vs. estado	10% −26 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26	86%	511	Hispano 71%	—	—
Unbound Stockton Community Grados 4–8 Chárter · San Joaquin County Office of Education	0.3 mi	9% −30 vs. estado	16% −32 vs. estado	7% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—		—	—
Spanos (Alex G.) Elementary Grados K–8 · Stockton Unified	0.5 mi	15% −24 vs. estado	20% −28 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26	92%	482	Hispano 89%	—	—
KIPP University Park Grados K–8 Chárter · KIPP University Park District Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.5 mi	25% −14 vs. estado	34% −14 vs. estado	15% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 30% en 2025-26	91%	427	Hispano 70%	+11 por encima de lo esperado	—
Pittman Charter Grados K–8 Chárter · Stockton Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.5 mi	24% −15 vs. estado	33% −15 vs. estado	24% −12 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 27% en 2025-26	86%	619	Hispano 90%	+1 según lo esperado	—
Dr. Lewis Dolphin Stallworth Sr. Charter Grados K–8 Chárter · Dr. Lewis Dolphin Stallworth Sr. Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.9 mi	12% −28 vs. estado	17% −31 vs. estado	8% −28 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26	93%	256	Hispano 79%	+9 por encima de lo esperado	—
Hazelton Elementary Grados K–8 · Stockton Unified	1.1 mi	9% −31 vs. estado	23% −25 vs. estado	18% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 17% en 2025-26	91%	586	Hispano 81%	—	—