Petersen Alternative Center for Education at John B Allard

Grados 6–12 Pública Alternativa Distrito: Stanislaus County Office of Education

3113 Mitchell Rd., Ceres, CA 95307 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−34 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
2%
−51 estado 53% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
3%
−32 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
138
2024-25
Estudiantes por maestro
16.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 8 0% estado 36% · 2025-26 4% estado 50% · 2025-26 4% estado 35% · 2025-26
Grado 11 0% estado 32% · 2025-26 0% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 0% estado 35% · 2025-26 2% estado 53% · 2025-26 3% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 0% estado 35% 2% estado 53% 3% estado 35%
2024-25 2% estado 32% 6% estado 52% 0% estado 32%
2023-24 0% estado 30% 0% estado 51% 0% estado 28%
2022-23 0% 5% 0% estado 29%
2021-22 0% estado 27% 5% estado 55% 0% estado 27%
2020-21 — — 0% estado 28%
2018-19 0% estado 32% 4% estado 57% 2% estado 28%
2017-18 0% estado 31% 12% estado 56% —
2015-16 0% estado 32% 0% estado 59% —
2014-15 0% estado 30% 8% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
58%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
20%
estado 62% · 2021-22

A dónde fueron los graduados de 2022

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 25 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 12%
Colegio comunitario de California 4 16% 33%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 1 4% 7%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 1%
No fueron a la universidad 20 80% 38%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
43%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 18 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lucas Elementary
Grados K–6 · Ceres Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.3 mi
21%
−20 vs. estado
23%
−23 vs. estado
8%
−28 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 17% en 2025-26 77% 668 Hispano 96% +2
según lo esperado
—
Argus High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Ceres Unified
Ingreso a la universidad: 36%
0.5 mi
0%
−32 vs. estado
8%
−50 vs. estado
1%
−37 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 3% en 2025-26 93% 189 Hispano 88% — 36%
−29 vs. estado
Endeavor Alternative
Grados K–12 Alternativa · Ceres Unified
Ingreso a la universidad: 39%
0.5 mi
2%
−30 vs. estado
22%
−35 vs. estado
15%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 13% en 2025-26 96% 98 Hispano 88% — 39%
−26 vs. estado
Whitmore Charter School of Art & Technology
Grados K–8 Chárter · Ceres Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.5 mi
31%
−8 vs. estado
43%
−5 vs. estado
42%
+6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26 49% 435 Hispano 53% +4
según lo esperado
—
Whitmore Charter High
Grados 9–12 Chárter · Ceres Unified
Ingreso a la universidad: 56%
0.5 mi
18%
−14 vs. estado
77%
+20 vs. estado
50%
+12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 49% en 2025-26 54% 96 Hispano 51% — 56%
−9 vs. estado
Walter White Elementary
Grados K–6 · Ceres Unified
0.6 mi
17%
−25 vs. estado
16%
−31 vs. estado
9%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 14% en 2025-26 91% 526 Hispano 81% — —
Cesar Chavez Junior High
Grados 7–8 · Ceres Unified
0.7 mi
23%
−13 vs. estado
38%
−12 vs. estado
22%
−13 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26 87% 685 Hispano 80% — —
La Rosa Elementary
Grados K–6 · Ceres Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.7 mi
50%
+10 vs. estado
53%
+6 vs. estado
77%
+42 vs. estado
20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 60% en 2025-26 84% 516 Hispano 68% +8
por encima de lo esperado
—
Carroll Fowler Elementary
Grados K–6 · Ceres Unified
0.7 mi
18%
−23 vs. estado
28%
−19 vs. estado
20%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 22% en 2025-26 92% 522 Hispano 78% — —
Don Pedro Elementary
Grados K–6 · Ceres Unified
1.0 mi
13%
−27 vs. estado
19%
−28 vs. estado
8%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 14% en 2025-26 94% 439 Hispano 85% — —