Don Pedro Elementary
2300 Don Pedro Rd., Ceres, CA 95307 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 23% estado 47% · 2025-26 | 14% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 13% estado 42% · 2025-26 | 21% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 9% estado 37% · 2025-26 | 11% estado 49% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 11% estado 37% · 2025-26 | 32% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 13% estado 40% · 2025-26 | 19% estado 47% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 40% | 19% estado 47% | 8% estado 35% |
| 2024-25 | 13% estado 40% | 22% estado 47% | 11% estado 33% |
| 2023-24 | 15% estado 39% | 22% estado 45% | 15% estado 33% |
| 2022-23 | 15% estado 38% | 21% estado 44% | 14% estado 32% |
| 2021-22 | 10% estado 37% | 20% estado 45% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 16% estado 43% | 21% estado 50% | 7% estado 32% |
| 2017-18 | 23% estado 41% | 26% estado 49% | — |
| 2016-17 | 19% estado 39% | 30% estado 46% | — |
| 2015-16 | 18% estado 38% | 34% estado 45% | — |
| 2014-15 | 17% estado 35% | 30% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 26%. Supera al 11% de 2,188 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 32%. Supera al 10% de 2,187 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Joel J. Hidahl Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 33%
- Carroll Fowler Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 18% · inglés 28%
- La Rosa Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 53%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 10%
- Hispano 85%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Joel J. Hidahl Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.6 mi |
22%
−18
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
86% | |
|
Endeavor Alternative
Grados K–12
Alternativa
· Ceres Unified
Ingreso a la universidad: 39%
|
0.7 mi |
2%
−30
vs. estado
|
22%
−35
vs. estado
|
96% | |
|
Walter White Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
|
0.7 mi |
17%
−25
vs. estado
|
16%
−31
vs. estado
|
91% | |
|
Lucas Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.7 mi |
21%
−20
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
77% | |
|
Blaker-Kinser Junior High
Grados 7–8
· Ceres Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
|
1.0 mi |
24%
−12
vs. estado
|
47%
−3
vs. estado
|
90% | |
|
Petersen Alternative Center for Education at John B Allard
Grados 6–12
Alternativa
· Stanislaus County Office of Education
Ingreso a la universidad: 20%
|
1.0 mi |
0%
−34
vs. estado
|
2%
−51
vs. estado
|
86% | |
|
Patricia Kay Beaver Elementary
Grados K–8
· Ceres Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.0 mi |
29%
−10
vs. estado
|
44%
−4
vs. estado
|
70% | |
|
Whitmore Charter School of Art & Technology
Grados K–8
Chárter
· Ceres Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
31%
−8
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
49% | |
|
Carroll Fowler Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
|
1.2 mi |
18%
−23
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
92% | |
|
Sinclear Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
29%
−12
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
83% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.