Mann ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

4430 Newark St. NW, Washington, DC 20016 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
76%
+40 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
75%
+39 estado 37% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
56%
+36 estado 20% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
7%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
397
2024-25
Estudiantes por maestro
12.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 93% estado 41% · 2025-26 79% estado 31% · 2025-26 —
Grado 4 67% estado 36% · 2025-26 69% estado 39% · 2025-26 —
Grado 5 65% estado 31% · 2025-26 79% estado 40% · 2025-26 56% estado 20% · 2024-25
Todos los grados 76% estado 36% · 2025-26 75% estado 37% · 2025-26 56% estado 20% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 76% estado 36% 75% estado 37% —
2024-25 69% estado 32% 76% estado 35% 56% estado 20%
2023-24 70% estado 29% 63% estado 32% 60% estado 20%
2022-23 67% estado 29% 62% estado 31% 56% estado 19%
2021-22 69% estado 24% 71% estado 29% 53% estado 18%
2018-19 73% estado 38% 81% estado 35% 58% estado 18%
2017-18 75% estado 37% 75% estado 33% —
2016-17 76% estado 34% 79% estado 31% —
2015-16 77% estado 33% 81% estado 28% —
2014-15 61% estado 29% 80% estado 25% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Key ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.9 mi
83%
+47 vs. estado
82%
+45 vs. estado
48%
+27 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 82% en 2025-26 — 337 Blanco 59%
Stoddert ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
0.9 mi
75%
+39 vs. estado
69%
+32 vs. estado
65%
+45 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 72% en 2025-26 — 425 Blanco 60%
Hearst ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.0 mi
78%
+42 vs. estado
71%
+35 vs. estado
58%
+38 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 75% en 2025-26 — 356 Blanco 53%
Janney ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.0 mi
87%
+52 vs. estado
82%
+45 vs. estado
69%
+48 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 85% en 2025-26 — 717 Blanco 67%
Eaton ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.2 mi
65%
+29 vs. estado
66%
+29 vs. estado
52%
+31 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 65% en 2025-26 — 436 Blanco 48%
Murch ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
1.6 mi
76%
+40 vs. estado
75%
+38 vs. estado
63%
+42 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 75% en 2025-26 — 658 Blanco 54%
Oyster-Adams Bilingual School
Grados PK–8 · District of Columbia Public Schools
1.8 mi
67%
+35 vs. estado
73%
+33 vs. estado
48%
+34 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2025-26 — 791 Hispano 49%
Westbrook Elementary
Grados K–5 · Montgomery County Public Schools
1.9 mi
70%
+34 vs. estado
76%
+28 vs. estado
59%
+27 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 68% en 2025-26 13% 468 Blanco 60%
Hyde-Addison ES
Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools
2.2 mi
76%
+41 vs. estado
78%
+41 vs. estado
52%
+32 vs. estado · 2024-25
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 77% en 2025-26 — 400 Blanco 38%
Taylor Elementary
Grados PK–5 · Arlington County Public Schools
2.3 mi
90%
+17 vs. estado
86%
+14 vs. estado
89%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 86% en 2022-23 → 88% en 2025-26 9% 530 Blanco 61%