Fenger Academy High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

11220 S Wallace St, Chicago, IL 60628 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
1%
−38 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
5%
−46 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
3%
−46 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
88%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
25%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
312
2024-25
Estudiantes por maestro
14.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 1% estado 39% · 2024-25 5% estado 52% · 2024-25 3% estado 49% · 2024-25
Todos los grados 1% estado 39% · 2024-25 5% estado 52% · 2024-25 3% estado 49% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 1% estado 39% 5% estado 52% 3% estado 49%
2023-24 0% estado 26% 3% estado 31% —
2022-23 0% estado 27% 0% estado 32% —
2021-22 1% estado 29% 2% estado 30% —
2018-19 0% estado 35% 1% estado 37% —
2017-18 2% estado 34% 5% estado 37% —
2016-17 7% estado 36% 7% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
60%
estado 89% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
34%
estado 65% · 2022-23

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Brooks College Prep Academy HS
Grados 7–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 84%
1.2 mi
58%
+23 vs. estado
93%
+38 vs. estado
73%
+28 vs. estado
No hay suficientes años de datos 59% 1,007 Afroamericano 79% 84%
+19 vs. estado
Chicago Collegiate Charter School
Grados 5–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 45%
1.2 mi
6%
−29 vs. estado
22%
−33 vs. estado
16%
−27 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 255 Afroamericano 98% 45%
−20 vs. estado
Julian High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 52%
1.4 mi
2%
−37 vs. estado
7%
−45 vs. estado
11%
−38 vs. estado
No hay suficientes años de datos 78% 440 Afroamericano 95% 52%
−13 vs. estado
Morgan Park High School
Grados 7–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 70%
1.5 mi
18%
−17 vs. estado
63%
+7 vs. estado
26%
−19 vs. estado
No hay suficientes años de datos 78% 1,349 Afroamericano 94% 70%
+5 vs. estado
Corliss High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 36%
2.1 mi
1%
−38 vs. estado
10%
−41 vs. estado
9%
−39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 430 Afroamericano 86% 36%
−29 vs. estado
Noble St Chtr-Butler - Crimson
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 59%
2.2 mi
8%
−32 vs. estado
25%
−27 vs. estado
28%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 695 Afroamericano 94% 59%
−6 vs. estado
Harlan Community Academy HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 36%
2.2 mi
0%
−27 vs. estado · 2014-15
47%
+8 vs. estado · 2015-16
15%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 90% 220 Afroamericano 94% 36%
−29 vs. estado
CICS - Longwood Campus
Grados 3–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 34%
2.4 mi
10%
−29 vs. estado
21%
−32 vs. estado
9%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 86% 1,137 Afroamericano 97% 34%
−31 vs. estado
YCCS-Olive Harvey Mid College HS
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 19%
2.8 mi
2%
−37 vs. estado
19%
−33 vs. estado
19%
−30 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 128 Afroamericano 87% 19%
−48 vs. estado
Noble St Chtr-Hansberry Prep Slvr
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 68%
3.2 mi
7%
−32 vs. estado
26%
−26 vs. estado
27%
−22 vs. estado
No hay suficientes años de datos 86% 534 Afroamericano 98% 68%
+3 vs. estado