Stone Elem Scholastic Academy

Grados K–8 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

6239 N Leavitt St, Chicago, IL 60659 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
52%
+14 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
79%
+26 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
+4 estado 43% · 2024-25
Bajos ingresos
61%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
553
2024-25
Estudiantes por maestro
13.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 65% estado 50% · 2024-25 63% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 57% estado 43% · 2024-25 59% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 64% estado 37% · 2024-25 87% estado 55% · 2024-25 47% estado 41% · 2024-25
Grado 6 43% estado 33% · 2024-25 86% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 66% estado 37% · 2024-25 87% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 32% estado 33% · 2024-25 86% estado 57% · 2024-25 47% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 52% estado 39% · 2024-25 79% estado 53% · 2024-25 47% estado 43% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 52% estado 39% 79% estado 53% 47% estado 43%
2023-24 43% estado 28% 66% estado 41% —
2022-23 38% estado 27% 52% estado 35% —
2021-22 35% estado 26% 51% estado 30% —
2018-19 51% estado 32% 59% estado 38% —
2017-18 46% estado 31% 57% estado 37% —
2016-17 54% estado 31% 61% estado 37% —
2015-16 60% estado 32% 65% estado 37% —
2014-15 47% estado 29% 58% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Clinton Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.8 mi
28%
−10 vs. estado
37%
−16 vs. estado
25%
−18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 1,050 Asiático 47% —
Hayt Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.8 mi
24%
−15 vs. estado
39%
−14 vs. estado
29%
−14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 82% 851 Hispano 39% —
Mosaic School of Fine Arts
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
21%
−18 vs. estado
35%
−18 vs. estado
26%
−17 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 746 Hispano 40% —
Kilmer Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
20%
−18 vs. estado
31%
−23 vs. estado
24%
−19 vs. estado
No hay suficientes años de datos 78% 790 Hispano 42% —
New Field Elem School
Grados PK–4 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
35%
−11 vs. estado
35%
−14 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 80% 541 Hispano 42% —
Armstrong G Elem IntL Studies
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
44%
+6 vs. estado
56%
+3 vs. estado
38%
−5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 84% 1,304 Hispano 33% —
Asian Human Srvcs-Passage Chrtr
Grados K–8 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
9%
−30 vs. estado
24%
−29 vs. estado
12%
−31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 92% 379 Hispano 34% —
Chicago Math & Sci Elem Charter
Grados 6–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 70%
1.1 mi
14%
−20 vs. estado
31%
−24 vs. estado
16%
−29 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 623 Afroamericano 45% 70%
+5 vs. estado
Jamieson Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
41%
+2 vs. estado
60%
+7 vs. estado
40%
−3 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 825 Asiático 34% —
Peirce Elem Intl Studies School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.2 mi
35%
−3 vs. estado
53%
±0 vs. estado
45%
+2 vs. estado
No hay suficientes años de datos 34% 1,116 Blanco 49% —