Washington Intermediate School

Grados 4–6 Pública Distrito: Pekin PSD 108

501 Washington St, Pekin, IL 61554 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−12 estado 37% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
−1 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
29%
−12 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
428
2024-25
Estudiantes por maestro
13.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 40% estado 43% · 2024-25 57% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 22% estado 37% · 2024-25 54% estado 55% · 2024-25 29% estado 41% · 2024-25
Grado 6 16% estado 33% · 2024-25 46% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 25% estado 37% · 2024-25 53% estado 53% · 2024-25 29% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 25% estado 37% 53% estado 53% 29% estado 41%
2023-24 13% estado 27% 41% estado 41% —
2022-23 15% estado 26% 27% estado 35% —
2021-22 16% estado 24% 29% estado 30% —
2018-19 15% estado 30% 25% estado 37% —
2017-18 19% estado 30% 27% estado 36% —
2016-17 24% estado 30% 32% estado 36% —
2015-16 17% estado 30% 25% estado 36% —
2014-15 15% estado 27% 40% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 91 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Jefferson Elem School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
0.3 mi
31%
−18 vs. estado
38%
−9 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 73% 290 Blanco 87%
Dirksen Elementary School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
1.0 mi
21%
−28 vs. estado
21%
−26 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 73% 165 Blanco 90%
Wilson Intermediate School
Grados 4–6 · Pekin PSD 108
1.0 mi
18%
−19 vs. estado
43%
−11 vs. estado
35%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 66% 600 Blanco 87%
Edison Junior High School
Grados 7–8 · Pekin PSD 108
1.1 mi
21%
−14 vs. estado
52%
−4 vs. estado
41%
−5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 51% 271 Blanco 87%
C B Smith Elem School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
1.2 mi
26%
−24 vs. estado
35%
−12 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 75% 264 Blanco 84%
Willow Elem School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
1.6 mi
38%
−11 vs. estado
47%
±0 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 75% 192 Blanco 91%
Broadmoor Junior High School
Grados 7–8 · Pekin PSD 108
1.8 mi
18%
−17 vs. estado
35%
−20 vs. estado
36%
−9 vs. estado
No hay suficientes años de datos 57% 387 Blanco 88%
L E Starke Elem School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
1.8 mi
27%
−23 vs. estado
24%
−23 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 63% 139 Blanco 82%
Scott Altman Primary School
Grados K–3 · Pekin PSD 108
2.3 mi
58%
+8 vs. estado
64%
+17 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 58% 189 Blanco 90%
Rankin Elem School
Grados K–8 · Rankin CSD 98
3.3 mi
39%
+1 vs. estado
62%
+9 vs. estado
31%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 196 Blanco 90%