C B Smith Elem School

Grados K–3 Pública Distrito: Pekin PSD 108

1314 Matilda St, Pekin, IL 61554 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

26%

−24 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

35%

−12 estado 47% · 2024-25

Bajos ingresos

75%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

23%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

264

2024-25

Estudiantes por maestro

15.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	26% estado 50% · 2024-25	35% estado 47% · 2024-25	—
Todos los grados	26% estado 50% · 2024-25	35% estado 47% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	26% estado 50%	35% estado 47%	—
2023-24	22% estado 34%	30% estado 31%	—
2022-23	22% estado 33%	18% estado 29%	—
2021-22	10% estado 34%	17% estado 27%	—
2018-19	35% estado 41%	30% estado 36%	—
2017-18	46% estado 38%	45% estado 37%	—
2016-17	34% estado 39%	42% estado 36%	—
2015-16	33% estado 40%	33% estado 35%	—
2014-15	20% estado 35%	34% estado 35%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 26%, escuela similar típica 37%. Supera al 18% de 762 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 35%, escuela similar típica 48%. Supera al 17% de 762 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Willow Elem School a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 47%
Marquette Elem School a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 61%
Oak Grove School a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 84%
Hispano 8%
Afroamericano 1%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


L E Starke Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	0.7 mi	27% −23 vs. estado	24% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	63%	139	Blanco 82%
Willow Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	0.7 mi	38% −11 vs. estado	47% ±0 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	75%	192	Blanco 91%
Washington Intermediate School Grados 4–6 · Pekin PSD 108	1.2 mi	25% −12 vs. estado	53% −1 vs. estado	29% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	428	Blanco 87%
Jefferson Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	1.6 mi	31% −18 vs. estado	38% −9 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	73%	290	Blanco 87%
Dirksen Elementary School Grados K–3 · Pekin PSD 108	1.9 mi	21% −28 vs. estado	21% −26 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	73%	165	Blanco 90%
Wilson Intermediate School Grados 4–6 · Pekin PSD 108	2.0 mi	18% −19 vs. estado	43% −11 vs. estado	35% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	66%	600	Blanco 87%
Scott Altman Primary School Grados K–3 · Pekin PSD 108	2.6 mi	58% +8 vs. estado	64% +17 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	58%	189	Blanco 90%
Georgetown Middle School Grados 4–8 · N Pekin & Marquette Hght SD 102	2.8 mi	33% −4 vs. estado	60% +6 vs. estado	53% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	59%	230	Blanco 88%
Marquette Elem School Grados PK–3 · N Pekin & Marquette Hght SD 102	3.2 mi	45% −5 vs. estado	61% +13 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	56%	223	Blanco 87%
Hollis Consolidated Grade Sch Grados K–8 · Hollis Cons SD 328	3.3 mi	52% +13 vs. estado	56% +3 vs. estado	61% +18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	24%	147	Blanco 90%