Jefferson Elem School

Grados K–3 Pública Distrito: Pekin PSD 108

900 S Capitol St, Pekin, IL 61554 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

31%

−18 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−9 estado 47% · 2024-25

Bajos ingresos

73%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

22%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

290

2024-25

Estudiantes por maestro

14.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	31% estado 50% · 2024-25	38% estado 47% · 2024-25	—
Todos los grados	31% estado 50% · 2024-25	38% estado 47% · 2024-25	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	31% estado 50%	38% estado 47%	—
2023-24	11% estado 34%	15% estado 31%	—
2022-23	17% estado 33%	21% estado 29%	—
2021-22	19% estado 34%	14% estado 27%	—
2018-19	7% estado 41%	9% estado 36%	—
2017-18	14% estado 38%	20% estado 37%	—
2016-17	14% estado 39%	19% estado 36%	—
2015-16	11% estado 40%	11% estado 35%	—
2014-15	18% estado 35%	26% estado 35%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 31%, escuela similar típica 39%. Supera al 28% de 757 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 38%, escuela similar típica 50%. Supera al 20% de 757 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Willow Elem School a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 47%
Marquette Elem School a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 61%
Oak Grove School a 5.6 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 87%
Hispano 4%
Afroamericano 3%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Washington Intermediate School Grados 4–6 · Pekin PSD 108	0.3 mi	25% −12 vs. estado	53% −1 vs. estado	29% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	428	Blanco 87%
Wilson Intermediate School Grados 4–6 · Pekin PSD 108	0.8 mi	18% −19 vs. estado	43% −11 vs. estado	35% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	66%	600	Blanco 87%
Dirksen Elementary School Grados K–3 · Pekin PSD 108	0.9 mi	21% −28 vs. estado	21% −26 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	73%	165	Blanco 90%
C B Smith Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	1.6 mi	26% −24 vs. estado	35% −12 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	75%	264	Blanco 84%
Willow Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	1.9 mi	38% −11 vs. estado	47% ±0 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	75%	192	Blanco 91%
L E Starke Elem School Grados K–3 · Pekin PSD 108	2.1 mi	27% −23 vs. estado	24% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	63%	139	Blanco 82%
Scott Altman Primary School Grados K–3 · Pekin PSD 108	2.4 mi	58% +8 vs. estado	64% +17 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	58%	189	Blanco 90%
Rankin Elem School Grados K–8 · Rankin CSD 98	3.1 mi	39% +1 vs. estado	62% +9 vs. estado	31% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	30%	196	Blanco 90%
Hollis Consolidated Grade Sch Grados K–8 · Hollis Cons SD 328	3.7 mi	52% +13 vs. estado	56% +3 vs. estado	61% +18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	24%	147	Blanco 90%
Georgetown Middle School Grados 4–8 · N Pekin & Marquette Hght SD 102	4.4 mi	33% −4 vs. estado	60% +6 vs. estado	53% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	59%	230	Blanco 88%