Detroit Leadership Academy K8

Grados PK–8 Escuela chárter pública Distrito: Detroit Leadership Academy

13550 Virgil St, Detroit, MI 48223 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
3%
−33 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
15%
−29 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
91%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
486
2024-25
Estudiantes por maestro
16.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 4% estado 43% · 2025-26 4% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 4% estado 39% · 2025-26 8% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 4% estado 32% · 2025-26 13% estado 44% · 2025-26 —
Grado 6 5% estado 32% · 2024-25 31% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 33% · 2025-26 10% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 9% estado 33% · 2025-26 29% estado 65% · 2025-26 —
Todos los grados 3% estado 37% · 2025-26 15% estado 44% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 3% estado 37% 15% estado 44% —
2024-25 7% estado 36% 14% estado 45% —
2023-24 4% estado 35% 13% estado 45% —
2022-23 3% estado 34% 7% estado 43% —
2021-22 2% estado 34% 4% estado 43% —
2018-19 7% estado 40% 9% estado 45% —
2017-18 12% estado 41% 10% estado 45% —
2016-17 11% estado 42% 14% estado 46% —
2015-16 7% estado 41% 15% estado 48% —
2014-15 5% estado 41% 14% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
WashingtonParks Academy
Grados K–8 Chárter · Washington-Parks Academy
0.8 mi
6%
−30 vs. estado
17%
−26 vs. estado
12%
−29 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 11% en 2025-26 90% 591 Afroamericano 99%
Westfield Preparatory High School
Grados 7–12 Chárter · Westfield Charter Academy
1.0 mi
9%
−21 vs. estado
26%
−26 vs. estado
11%
−28 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 15% en 2025-26 82% 834 Afroamericano 86%
Detroit Community Schools Elementary
Grados PK–8 Chárter · Detroit Community Schools
1.2 mi
3%
−34 vs. estado
4%
−41 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 4% en 2025-26 88% 366 Afroamericano 100%
Gompers ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.4 mi
9%
−27 vs. estado
12%
−30 vs. estado
10%
−31 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26 91% 749 Afroamericano 97%
Fisher Elementary School
Grados PK–5 · South Redford School District
1.4 mi
18%
−19 vs. estado
27%
−14 vs. estado
20%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 22% en 2025-26 79% 341 Afroamericano 79%
SOAR Academic Institute
Grados 6–12 Alternativa · South Redford School District
1.5 mi
7%
−20 vs. estado
9%
−36 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 9% en 2025-26 58% 204 Afroamericano 74%
Jane Addams Elementary School
Grados PK–5 · South Redford School District
1.5 mi
19%
−19 vs. estado
29%
−12 vs. estado
23%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26 66% 297 Afroamericano 74%
John D Pierce Middle School
Grados 6–8 · South Redford School District
1.7 mi
17%
−16 vs. estado
31%
−15 vs. estado
17%
−22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 22% en 2025-26 63% 577 Afroamericano 79%
Vandenberg Elementary School
Grados PK–5 · South Redford School District
1.8 mi
16%
−22 vs. estado
29%
−12 vs. estado
26%
−14 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26 82% 280 Afroamericano 86%
Global Heights Academy
Grados PK–8 Chárter · Global Heights Academy
1.9 mi
6%
−33 vs. estado
12%
−31 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 95% 274 Afroamericano 89%