Dayton Athletic Vocational Academy

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: Dayton Athletic Vocational Academy

100 E Woodbury Dr, Dayton, OH 45415 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

33%

−16 estado 50% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

−56 estado 60% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

26%

−39 estado 65% · 2024-25

Bajos ingresos

97%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

2024-25

Estudiantes por maestro

19.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	33% estado 50% · 2024-25	5% estado 60% · 2024-25	26% estado 65% · 2024-25
Todos los grados	33% estado 50% · 2024-25	5% estado 60% · 2024-25	26% estado 65% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	33% estado 50%	5% estado 60%	26% estado 65%
2023-24	5% estado 46%	—	—
2022-23	0% estado 43%	—	—
2021-22	—	0% estado 61%	—
2018-19	0% estado 51%	18% estado 66%	7% estado 74%
2017-18	—	0% estado 64%	0% estado 74%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 0% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 33%, escuela similar típica 17%. Supera al 76% de 33 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 5%, escuela similar típica 24%. Supera al 8% de 37 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Shawnee Middle School/High School a 24.7 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 64%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

48%

estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 18%
Hispano 11%
Afroamericano 64%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Engage High School Grados 9–12 Chárter · Engage High School	0.2 mi	0% −46 vs. estado · 2023-24	—	9% −54 vs. estado · 2023-24	No hay suficientes años de datos	—	30	Afroamericano 67%
Summit Academy Transition High School Dayton Grados 6–12 Chárter · Summit Academy Transition High School Dayton	0.9 mi	0% −54 vs. estado	14% −43 vs. estado	36% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	90	Afroamericano 50%
Meadowdale High School Grados 9–12 · Dayton City	1.0 mi	19% −38 vs. estado · 2018-19	9% −49 vs. estado · 2018-19	27% −41 vs. estado · 2018-19	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2016-17 → 19% en 2018-19	—	479	Afroamericano 83%
Horizon Science Academy Dayton High School Grados 6–12 Chárter · Horizon Science Academy Dayton High School	1.5 mi	15% −37 vs. estado	34% −25 vs. estado	12% −49 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 21% en 2025-26	—	300	Afroamericano 93%
Northridge High School Grados 9–12 · Northridge Local	2.7 mi	19% −39 vs. estado · 2018-19	38% −25 vs. estado · 2018-19	14% −54 vs. estado · 2018-19	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2015-16 → 23% en 2018-19	—	493	Blanco 52%
Edwin Joel Brown Middle School Grados 7–9 · Dayton City	3.3 mi	1% −49 vs. estado	4% −56 vs. estado	2% −59 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 3% en 2025-26	—	326	Afroamericano 78%
Trotwood-Madison High School Grados 9–12 · Trotwood-Madison City	3.7 mi	31% −21 vs. estado	40% −23 vs. estado	52% −15 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 41% en 2025-26	—	840	Afroamericano 86%
Gem City Career Prep High School Grados 9–12 Chárter · Gem City Career Prep High School	3.9 mi	19% −30 vs. estado · 2024-25	15% −46 vs. estado · 2024-25	25% −40 vs. estado · 2024-25	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 20% en 2024-25	—	144	Afroamericano 88%
Thurgood Marshall High School Grados 9–12 · Dayton City	4.6 mi	10% −42 vs. estado	24% −38 vs. estado	21% −46 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26	—	548	Afroamericano 80%
Butler High School Grados 9–12 · Vandalia-Butler City	4.6 mi	46% −6 vs. estado	81% +19 vs. estado	85% +18 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 71% en 2025-26	39%	856	Blanco 74%