Clinton Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Columbus City Schools District

10 Clinton Heights Ave, Columbus, OH 43202 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
83%
+20 estado 63% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
83%
+18 estado 65% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
89%
+27 estado 63% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
491
2024-25
Estudiantes por maestro
19.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 85% estado 62% · 2025-26 82% estado 63% · 2025-26 —
Grado 4 83% estado 67% · 2025-26 77% estado 62% · 2025-26 —
Grado 5 81% estado 59% · 2025-26 89% estado 70% · 2025-26 89% estado 63% · 2025-26
Todos los grados 83% estado 63% · 2025-26 83% estado 65% · 2025-26 89% estado 63% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 83% estado 63% 83% estado 65% 89% estado 63%
2024-25 82% estado 63% 81% estado 64% 85% estado 63%
2023-24 84% estado 62% 86% estado 66% 86% estado 64%
2022-23 83% estado 62% 87% estado 63% 85% estado 64%
2021-22 80% estado 59% 83% estado 62% 78% estado 63%
2020-21 73% estado 54% 80% estado 58% 81% estado 58%
2018-19 85% estado 68% 84% estado 67% 84% estado 65%
2017-18 82% estado 68% 87% estado 66% 86% estado 69%
2016-17 92% estado 68% 88% estado 65% 99% estado 68%
2015-16 96% estado 66% 86% estado 58% 89% estado 68%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Indianola Informal K-8 School
Grados K–8 · Columbus City Schools District
0.6 mi
54%
−3 vs. estado
67%
+5 vs. estado
68%
+6 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 721 Blanco 57%
Great River Connections Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Great River Connections Academy
0.8 mi
19%
−39 vs. estado
41%
−22 vs. estado
37%
−25 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 32% en 2025-26 — 1,608 Blanco 67%
Como Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.2 mi
33%
−30 vs. estado
35%
−30 vs. estado
36%
−26 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 225 Afroamericano 52%
Cranbrook Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.3 mi
59%
−4 vs. estado
55%
−10 vs. estado
41%
−22 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26 — 298 Blanco 41%
Indian Springs Elementary School
Grados K–5 · Columbus City Schools District
1.4 mi
75%
+12 vs. estado
79%
+14 vs. estado
73%
+10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 75% en 2025-26 — 396 Blanco 55%
Ecole Kenwood French Immersion
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.5 mi
76%
+13 vs. estado
83%
+17 vs. estado
80%
+17 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 79% en 2025-26 — 474 Blanco 60%
Colerain Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
1.7 mi
56%
−12 vs. estado · 2018-19
67%
+1 vs. estado · 2018-19
58%
−7 vs. estado · 2018-19
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2015-16 → 60% en 2018-19 — 181 Afroamericano 42%
Graham Elementary and Middle School
Grados K–8 Chárter · Graham Elementary and Middle School
2.1 mi
23%
−34 vs. estado
45%
−17 vs. estado
23%
−39 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 31% en 2025-26 — 310 Afroamericano 63%
Huy/A.G. Bell Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
2.2 mi
35%
−28 vs. estado
44%
−21 vs. estado
38%
−25 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 463 Afroamericano 48%
Maize Road Elementary School
Grados PK–5 · Columbus City Schools District
2.2 mi
33%
−29 vs. estado
37%
−28 vs. estado
24%
−38 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 32% en 2025-26 — 334 Afroamericano 52%