Medina Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Columbus City Schools District

1425 Huy Rd, Columbus, OH 43224 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

17%

−35 estado 52% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

26%

−33 estado 59% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

25%

−37 estado 61% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

26%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

438

2024-25

Estudiantes por maestro

15.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	22% estado 56% · 2025-26	24% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	11% estado 49% · 2025-26	24% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	18% estado 52% · 2025-26	30% estado 58% · 2025-26	25% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	17% estado 52% · 2025-26	26% estado 59% · 2025-26	25% estado 61% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 52%	26% estado 59%	25% estado 61%
2024-25	15% estado 50%	24% estado 57%	15% estado 63%
2023-24	12% estado 49%	23% estado 55%	29% estado 62%
2022-23	10% estado 48%	24% estado 59%	24% estado 64%
2021-22	12% estado 46%	23% estado 56%	32% estado 63%
2020-21	10% estado 44%	19% estado 55%	19% estado 59%
2018-19	19% estado 58%	24% estado 61%	36% estado 68%
2017-18	22% estado 58%	24% estado 59%	25% estado 68%
2016-17	18% estado 57%	18% estado 57%	15% estado 66%
2015-16	15% estado 55%	16% estado 52%	17% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 20%. Supera al 41% de 56 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 30%. Supera al 36% de 56 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Midnimo Cross Cultural Middle School a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 64%
Horizon Science Academy Columbus Middle School a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 46%
Arts Impact Middle School (Aims) a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 37%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 14%
Hispano 29%
Afroamericano 48%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Linden STEM Academy (K-6) Grados PK–6 · Columbus City Schools District	1.1 mi	17% −44 vs. estado	25% −38 vs. estado	13% −50 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 18% en 2025-26	—	400	Afroamericano 52%
Midnimo Cross Cultural Middle School Grados 6–8 Chárter · Midnimo Cross Cultural Middle School	1.4 mi	58% +5 vs. estado	64% +5 vs. estado	71% +10 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 64% en 2025-26	—	165	Afroamericano 79%
Linden-McKinley STEM Academy Grados 7–12 · Columbus City Schools District	1.7 mi	15% −35 vs. estado	25% −36 vs. estado	19% −42 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26	—	795	Afroamericano 75%
Northland Preparatory and Fitness Academy Grados K–8 Chárter · Northland Preparatory and Fitness Academy	1.8 mi	90% +33 vs. estado	86% +25 vs. estado	82% +21 vs. estado	51% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 86% en 2025-26	—	133	Afroamericano 75%
Indianola Informal K-8 School Grados K–8 · Columbus City Schools District	1.8 mi	54% −3 vs. estado	67% +5 vs. estado	68% +6 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26	—	721	Blanco 57%
Columbus Humanities Arts and Technology Academy Grados K–8 Chárter · Columbus Humanities Arts and Technology Academy	1.8 mi	26% −32 vs. estado	33% −29 vs. estado	33% −29 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 31% en 2025-26	—	637	Afroamericano 71%
Hamilton STEM Academy (K-6) Grados PK–6 · Columbus City Schools District	1.9 mi	25% −36 vs. estado	29% −34 vs. estado	18% −45 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 24% en 2025-26	—	369	Afroamericano 66%
KIPP Columbus Grados K–12 Chárter · KIPP Columbus	1.9 mi	48% −10 vs. estado	52% −11 vs. estado	39% −23 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 46% en 2025-26	—	1,945	Afroamericano 83%
North Columbus Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · North Columbus Preparatory Academy	1.9 mi	9% −47 vs. estado	14% −45 vs. estado	0% −61 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 8% en 2025-26	—	131	Afroamericano 87%
Zenith Academy Grados K–12 Chárter · Zenith Academy	1.9 mi	21% −37 vs. estado	41% −22 vs. estado	33% −29 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26	—	429	Afroamericano 89%