World Language Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Columbus City Schools District

330 E Dominion Blvd, Columbus, OH 43214 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−26 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
−17 estado 59% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
−19 estado 61% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
6%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
536
2024-25
Estudiantes por maestro
17.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 35% estado 56% · 2025-26 48% estado 56% · 2025-26 —
Grado 7 17% estado 49% · 2025-26 41% estado 63% · 2025-26 —
Grado 8 28% estado 52% · 2025-26 38% estado 58% · 2025-26 42% estado 61% · 2025-26
Todos los grados 27% estado 52% · 2025-26 42% estado 59% · 2025-26 42% estado 61% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 27% estado 52% 42% estado 59% 42% estado 61%
2024-25 27% estado 50% 43% estado 57% 28% estado 63%
2023-24 19% estado 49% 40% estado 55% 32% estado 62%
2022-23 18% estado 48% 41% estado 59% 33% estado 64%
2021-22 14% estado 46% 28% estado 56% 24% estado 63%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Ohio donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Bridge Academy of Excellence
Grados K–8 Chárter · East Bridge Academy of Excellence
1.1 mi
10%
−39 vs. estado
20%
−43 vs. estado
19%
−44 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 15% en 2025-26 — 126 Afroamericano 94%
Columbus Humanities Arts and Technology Academy
Grados K–8 Chárter · Columbus Humanities Arts and Technology Academy
1.5 mi
26%
−32 vs. estado
33%
−29 vs. estado
33%
−29 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 31% en 2025-26 — 637 Afroamericano 71%
Ridgeview Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
1.6 mi
30%
−22 vs. estado
46%
−13 vs. estado
40%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 39% en 2025-26 — 485 Blanco 35%
Great River Connections Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Great River Connections Academy
1.7 mi
19%
−39 vs. estado
41%
−22 vs. estado
37%
−25 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 32% en 2025-26 — 1,608 Blanco 67%
Indianola Informal K-8 School
Grados K–8 · Columbus City Schools District
2.1 mi
54%
−3 vs. estado
67%
+5 vs. estado
68%
+6 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 — 721 Blanco 57%
Woodward Park Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
2.1 mi
33%
−20 vs. estado
42%
−17 vs. estado
39%
−22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26 — 836 Afroamericano 52%
Northland Preparatory and Fitness Academy
Grados K–8 Chárter · Northland Preparatory and Fitness Academy
2.3 mi
90%
+33 vs. estado
86%
+25 vs. estado
82%
+21 vs. estado
51% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 86% en 2025-26 — 133 Afroamericano 75%
Medina Middle School
Grados 6–8 · Columbus City Schools District
2.3 mi
17%
−35 vs. estado
26%
−33 vs. estado
25%
−37 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 438 Afroamericano 48%
Zenith Academy
Grados K–12 Chárter · Zenith Academy
2.4 mi
21%
−37 vs. estado
41%
−22 vs. estado
33%
−29 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26 — 429 Afroamericano 89%
Imagine Columbus Primary Academy
Grados K–8 Chárter · Imagine Columbus Primary Academy
2.4 mi
12%
−46 vs. estado
23%
−39 vs. estado
8%
−54 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 14% en 2025-26 — 283 Afroamericano 51%