Tilden William T MS

Grados 5–8 Pública Distrito: Philadelphia City SD

6601 Elmwood Ave, Philadelphia, PA 19142 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
2%
−33 estado 35% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
12%
−37 estado 49% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
11%
−44 estado 55% · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
266
2024-25
Estudiantes por maestro
12.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 4% estado 44% · 2024-25 5% estado 45% · 2024-25 —
Grado 6 3% estado 38% · 2024-25 9% estado 51% · 2024-25 —
Grado 7 0% estado 34% · 2024-25 15% estado 49% · 2024-25 —
Grado 8 2% estado 31% · 2024-25 15% estado 49% · 2024-25 11% estado 55% · 2023-24
Todos los grados 2% estado 35% · 2024-25 12% estado 49% · 2024-25 11% estado 55% · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 2% estado 35% 12% estado 49% —
2023-24 3% estado 34% 17% estado 53% 11% estado 55%
2022-23 2% estado 33% 15% estado 54% 12% estado 57%
2021-22 2% estado 29% 17% estado 56% 14% estado 51%
2018-19 2% estado 38% 16% estado 60% 14% estado 58%
2017-18 2% estado 38% 16% estado 62% 5% estado 54%
2016-17 2% estado 38% 10% estado 60% 6% estado 53%
2015-16 1% estado 37% 10% estado 61% 6% estado 58%
2014-15 1% estado 35% 9% estado 59% 3% estado 59%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Pensilvania donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Morton Thomas G Sch
Grados K–5 · Philadelphia City SD
0.3 mi
14%
−36 vs. estado
15%
−32 vs. estado
35%
−42 vs. estado · 2023-24
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 14% en 2024-25 — 356 Afroamericano 79%
Patterson John M Sch
Grados PK–4 · Philadelphia City SD
0.4 mi
26%
−26 vs. estado
25%
−23 vs. estado
47%
−30 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 26% en 2024-25 — 391 Afroamericano 81%
Catharine Joseph Sch
Grados PK–5 · Philadelphia City SD
0.6 mi
29%
−20 vs. estado
29%
−18 vs. estado
48%
−29 vs. estado · 2023-24
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 29% en 2024-25 — 437 Afroamericano 68%
Southwest Leadership Academy CS
Grados K–8 Chárter · Southwest Leadership Academy CS
0.6 mi
13%
−29 vs. estado
20%
−28 vs. estado
43%
−24 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 670 Afroamericano 89%
Philadelphia Montessori CS
Grados PK–6 Chárter · Philadelphia Montessori CS
0.8 mi
11%
−41 vs. estado
18%
−31 vs. estado
52%
−25 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2021-22 → 14% en 2024-25 — 226 Afroamericano 93%
Richard Allen Preparatory CS
Grados 5–9 Chárter · Richard Allen Preparatory CS
0.9 mi
3%
−33 vs. estado
21%
−28 vs. estado
21%
−33 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 315 Afroamericano 93%
Bell Avenue School
Grados K–6 · William Penn SD
1.0 mi
15%
−32 vs. estado
15%
−33 vs. estado
58%
−19 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2021-22 → 15% en 2024-25 — 265 Afroamericano 89%
Independence CS West
Grados K–8 Chárter · Independence CS West
1.1 mi
11%
−32 vs. estado
23%
−26 vs. estado
38%
−30 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 17% en 2024-25 — 811 Afroamericano 91%
Mitchell El Sch
Grados PK–8 · Philadelphia City SD
1.1 mi
5%
−38 vs. estado
11%
−37 vs. estado
28%
−39 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 8% en 2024-25 — 283 Afroamericano 90%
Colwyn El Sch
Grados K–6 · William Penn SD
1.2 mi
33%
−14 vs. estado
43%
−5 vs. estado
50%
−27 vs. estado · 2023-24
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 38% en 2024-25 — 135 Afroamericano 88%