Escuelas cerca del código postal 41017

53 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Dixie Heights High School Grados 9–12 · Kenton County	1.3 mi	58% +18 vs. estado	59% +10 vs. estado	26% +3 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 59% en 2025-26	41%	9%	1,499	Blanco 73%
Beechwood Elementary School Grados PK–6 · Beechwood Independent	1.4 mi	65% +22 vs. estado	67% +16 vs. estado	63% +23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 66% en 2025-26	8%	11%	780	Blanco 83%
Beechwood High School Grados 7–12 · Beechwood Independent	1.4 mi	73% +34 vs. estado	74% +29 vs. estado	56% +28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 73% en 2025-26	6%	6%	762	Blanco 85%
R C Hinsdale Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	1.5 mi	66% +23 vs. estado	68% +18 vs. estado	66% +26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 67% en 2025-26	28%	17%	555	Blanco 83%
Turkey Foot Middle School Grados 6–8 · Kenton County	1.5 mi	51% +11 vs. estado	55% +7 vs. estado	39% +11 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 53% en 2025-26	49%	12%	1,006	Blanco 69%
James A Caywood Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	1.6 mi	54% +11 vs. estado	59% +9 vs. estado	45% +5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 56% en 2025-26	58%	20%	582	Blanco 66%
Ft Wright Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	2.3 mi	62% +19 vs. estado	64% +14 vs. estado	57% +17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 63% en 2025-26	56%	18%	469	Blanco 66%
Arnett Elementary School Grados PK–5 · Erlanger-Elsmere Independent	2.3 mi	22% −21 vs. estado	32% −18 vs. estado	15% −16 vs. estado · 2017-18	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26	90%	35%	253	Blanco 56%
Lindeman Elementary School Grados K–5 · Erlanger-Elsmere Independent	2.4 mi	43% ±0 vs. estado	52% +2 vs. estado	34% −6 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 48% en 2025-26	94%	15%	287	Blanco 50%
Bartlett Educational Center Grados 6–12 Alternativa · Erlanger-Elsmere Independent	2.5 mi	—	—	0% −41 vs. estado · 2016-17	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2014-15 → 0% en 2016-17	91%	15%	58	Blanco 52%
Tichenor Middle School Grados 6–8 · Erlanger-Elsmere Independent	2.5 mi	38% −2 vs. estado	46% −2 vs. estado	23% −5 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 42% en 2025-26	88%	12%	505	Blanco 60%
Lloyd High School Grados 9–12 · Erlanger-Elsmere Independent	2.6 mi	39% −1 vs. estado	55% +6 vs. estado	19% −4 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 47% en 2025-26	87%	12%	711	Blanco 62%
Howell Elementary School Grados K–5 · Erlanger-Elsmere Independent	2.7 mi	15% −28 vs. estado	28% −22 vs. estado	20% −15 vs. estado · 2022-23	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26	94%	19%	299	Blanco 59%
Miles Elementary School Grados K–5 · Erlanger-Elsmere Independent	2.8 mi	40% −3 vs. estado	52% +2 vs. estado	40% ±0 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 46% en 2025-26	90%	15%	278	Blanco 69%
Ninth District Elementary Grados K–5 · Covington Independent	3.3 mi	31% −12 vs. estado	43% −7 vs. estado	32% −8 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 37% en 2025-26	84%	19%	324	Blanco 36%
River Ridge Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	3.4 mi	46% +3 vs. estado	50% ±0 vs. estado	41% +1 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 48% en 2025-26	55%	21%	889	Blanco 60%
Latonia Elementary School Grados K–5 · Covington Independent	3.6 mi	42% −1 vs. estado	49% −1 vs. estado	38% −2 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 46% en 2025-26	83%	26%	233	Blanco 61%
Glenn O Swing Elementary Grados K–5 · Covington Independent	3.6 mi	44% +1 vs. estado	52% +2 vs. estado	47% +7 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 48% en 2025-26	78%	18%	392	Blanco 37%
Woodland Middle School Grados 6–8 · Kenton County	3.7 mi	53% +13 vs. estado	61% +13 vs. estado	43% +15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 57% en 2025-26	47%	18%	542	Blanco 82%
Scott High School Grados 9–12 · Kenton County	3.7 mi	53% +13 vs. estado	60% +11 vs. estado	20% −3 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 57% en 2025-26	42%	14%	1,017	Blanco 82%
Holmes Middle School Grados 6–8 · Covington Independent	3.9 mi	19% −21 vs. estado	29% −19 vs. estado	15% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26	84%	15%	631	Blanco 31%
Holmes High School Grados 9–12 · Covington Independent	3.9 mi	16% −24 vs. estado	23% −26 vs. estado	15% −8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26	84%	12%	855	Blanco 35%
Hillard Collins Elementary School Grados PK–5 · Boone County	3.9 mi	27% −16 vs. estado	41% −9 vs. estado	30% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 34% en 2025-26	61%	18%	571	Hispano 42%
Covington Adult High School Grados 9–12 Alternativa · Covington Independent	4.0 mi	6% −32 vs. estado · 2016-17	—	—	No hay suficientes años de datos	—	0%	7	Hispano 43%
Rector A. Jones Middle School Grados 6–8 · Boone County	4.0 mi	27% −13 vs. estado	39% −9 vs. estado	17% −11 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 33% en 2025-26	64%	18%	683	Blanco 38%
Riverside Community School Inc. dba Riverside Academy Grados K–8 Chárter · Riverside Community School Inc. dba Riverside Academy	4.0 mi	23% −35 vs. estado	33% −29 vs. estado	30% −32 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 28% en 2025-26	—	21%	192	Afroamericano 60%
Boone County High School Grados 9–12 · Boone County	4.0 mi	41% +1 vs. estado	47% −2 vs. estado	21% −2 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26	53%	14%	1,252	Blanco 53%
Transformational Learning Center Grados K–12 Alternativa · Covington Independent	4.1 mi	—	11% −44 vs. estado · 2015-16	0% −26 vs. estado · 2017-18	No hay suficientes años de datos	95%	30%	43	Blanco 42%
RISE Academy Grados 6–12 Alternativa · Boone County	4.1 mi	—	—	3% −38 vs. estado · 2016-17	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2014-15 → 3% en 2016-17	76%	32%	70	Blanco 60%
Florence Elementary School Grados PK–5 · Boone County	4.1 mi	33% −10 vs. estado	42% −8 vs. estado	40% ±0 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 37% en 2025-26	59%	19%	610	Blanco 42%
Mary A. Goetz Elementary School Grados PK–6 · Ludlow Independent	4.3 mi	41% −2 vs. estado	48% −3 vs. estado	35% −5 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 44% en 2025-26	64%	22%	455	Blanco 80%
Sixth District Elementary School Grados K–5 · Covington Independent	4.3 mi	25% −18 vs. estado	41% −9 vs. estado	33% −7 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 33% en 2025-26	88%	18%	454	Hispano 43%
Ludlow High School Grados 7–12 · Ludlow Independent	4.3 mi	31% −8 vs. estado	38% −7 vs. estado	20% −8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 34% en 2025-26	66%	17%	376	Blanco 80%
John G Carlisle Elementary Grados K–5 · Covington Independent	4.4 mi	43% ±0 vs. estado	47% −3 vs. estado	48% +11 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 45% en 2025-26	82%	22%	333	Hispano 42%
Delshire Elementary School Grados K–5 · Oak Hills Local	4.6 mi	59% −4 vs. estado	60% −5 vs. estado	65% +3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 61% en 2025-26	65%	20%	384	Blanco 56%
Taylor Mill Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	4.7 mi	59% +16 vs. estado	65% +15 vs. estado	58% +18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 62% en 2025-26	44%	22%	508	Blanco 88%
Beechgrove Elementary School Grados PK–5 · Kenton County	4.8 mi	39% −4 vs. estado	53% +3 vs. estado	43% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26	64%	20%	645	Blanco 77%
Summit View Academy Grados PK–8 · Kenton County	5.0 mi	49% +7 vs. estado	52% +3 vs. estado	50% +16 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 51% en 2025-26	44%	15%	1,324	Blanco 85%
Oyler School Grados PK–12 · Cincinnati Public Schools	5.2 mi	23% −34 vs. estado	27% −35 vs. estado	20% −42 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 23% en 2025-26	—	26%	512	Afroamericano 51%
Newport Intermediate School Grados 3–6 · Newport Independent	5.5 mi	21% −22 vs. estado	26% −25 vs. estado	10% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26	88%	16%	374	Blanco 43%
Southgate Public School Grados PK–8 · Southgate Independent	5.6 mi	49% +7 vs. estado	56% +7 vs. estado	39% −1 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 52% en 2025-26	76%	20%	180	Blanco 69%
George Hays-Jennie Porter School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	5.7 mi	50% −11 vs. estado	63% ±0 vs. estado	7% −56 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26	—	19%	263	Afroamericano 95%
Ockerman Elementary School Grados PK–5 · Boone County	5.9 mi	34% −9 vs. estado	36% −14 vs. estado	29% −11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 35% en 2025-26	57%	16%	777	Blanco 46%
Virtual High School Grados 9–12 · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	8% −51 vs. estado · 2018-19	42% −23 vs. estado · 2018-19	28% −39 vs. estado · 2018-19	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2015-16 → 35% en 2018-19	—	21%	366	Afroamericano 75%
John J. Gilligan Digital Academy Grados K–12 Virtual · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	5% −51 vs. estado	20% −39 vs. estado	8% −53 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 11% en 2025-26	—	21%	367	Afroamericano 61%
School For Creative and Performing Arts Grados K–12 · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	49% −8 vs. estado	68% +6 vs. estado	50% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 56% en 2025-26	—	11%	1,300	Afroamericano 58%
Rees E. Price Academy Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	26% −35 vs. estado	26% −37 vs. estado	23% −40 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	18%	532	Afroamericano 44%
Robert A. Taft Information Technology High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	1% −49 vs. estado	14% −47 vs. estado	3% −58 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	26%	643	Afroamericano 89%
Cincinnati College Preparatory Academy Grados K–12 Chárter · Cincinnati College Preparatory Academy	5.9 mi	48% −9 vs. estado	51% −11 vs. estado	42% −20 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 47% en 2025-26	—	10%	949	Afroamericano 91%
A M Yealey Elementary School Grados PK–5 · Boone County	5.9 mi	45% +2 vs. estado	51% +1 vs. estado	27% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 48% en 2025-26	44%	17%	534	Blanco 68%
Carson School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	5.9 mi	46% −16 vs. estado	48% −14 vs. estado	33% −29 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	16%	742	Afroamericano 41%
Delhi Middle School Grados 6–8 · Oak Hills Local	6.0 mi	62% +10 vs. estado	69% +10 vs. estado	69% +8 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 67% en 2025-26	60%	15%	524	Blanco 65%
Ockerman Middle School Grados 6–8 · Boone County	6.0 mi	40% ±0 vs. estado	52% +4 vs. estado	23% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26	42%	11%	674	Blanco 65%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).