Escuelas cerca del código postal 60449

12 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Monee Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	2.8 mi	34% −9 vs. estado	55% +4 vs. estado	28% −13 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	17%	373	Afroamericano 52%	—
Peotone Intermediate Center Grados 4–5 · Peotone CUSD 207U	3.4 mi	54% +14 vs. estado	53% ±0 vs. estado	48% +8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	37%	19%	147	Blanco 79%	—
Neil Armstrong Elem School Grados PK–5 · Esd 159	4.7 mi	22% −21 vs. estado	38% −13 vs. estado	16% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	70%	9%	266	Afroamericano 86%	—
Chelsea Elem School Grados 3–5 · Frankfort CCSD 157C	5.1 mi	81% +39 vs. estado	83% +32 vs. estado	66% +25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	10%	893	Blanco 73%	—
Crete-Monee Middle School Grados 6–8 · Crete Monee CUSD 201U	5.2 mi	14% −20 vs. estado	42% −14 vs. estado	29% −17 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	17%	1,002	Afroamericano 59%	—
Southland College Prep Chtr HS Grados 9–12 Chárter · Southland College Prep Chtr HS Ingreso a la universidad: 88%	5.3 mi	40% +1 vs. estado	68% +17 vs. estado	58% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	12%	584	Afroamericano 91%	88% +23 vs. estado
Coretta Scott King Magnet Sch Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	5.3 mi	28% −15 vs. estado	43% −8 vs. estado	37% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	53%	9%	293	Afroamericano 72%	—
Sauk Elem School Grados 4–6 · Matteson ESD 162	5.4 mi	22% −16 vs. estado	39% −15 vs. estado	12% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	74%	17%	281	Afroamericano 85%	—
Talala Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	5.5 mi	14% −29 vs. estado	16% −35 vs. estado	13% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	85%	15%	305	Afroamericano 59%	—
Peotone Elem School Grados K–3 · Peotone CUSD 207U	5.6 mi	51% +2 vs. estado	61% +13 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	33%	19%	340	Blanco 75%	—
Peotone High School Grados 9–12 · Peotone CUSD 207U Ingreso a la universidad: 64%	5.8 mi	34% −6 vs. estado	57% +6 vs. estado	70% +22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	28%	11%	420	Blanco 81%	64% −1 vs. estado
Mohawk Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	6.0 mi	39% −10 vs. estado	43% −5 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	84%	17%	283	Afroamericano 71%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).