Neil Armstrong Elem School

Grados PK–5 Pública Distrito: Esd 159

5030 Imperial Dr, Richton Park, IL 60471 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

22%

−21 estado 43% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−13 estado 51% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

16%

−25 estado 41% · 2024-25

Bajos ingresos

70%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

266

2024-25

Estudiantes por maestro

13.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	35% estado 50% · 2024-25	38% estado 47% · 2024-25	—
Grado 4	27% estado 43% · 2024-25	50% estado 51% · 2024-25	—
Grado 5	4% estado 37% · 2024-25	24% estado 55% · 2024-25	16% estado 41% · 2024-25
Todos los grados	22% estado 43% · 2024-25	38% estado 51% · 2024-25	16% estado 41% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	22% estado 43%	38% estado 51%	16% estado 41%
2023-24	17% estado 30%	25% estado 36%	—
2022-23	12% estado 29%	21% estado 33%	—
2021-22	13% estado 28%	27% estado 30%	—
2018-19	30% estado 35%	34% estado 37%	—
2017-18	36% estado 33%	47% estado 37%	—
2016-17	26% estado 33%	31% estado 37%	—
2015-16	20% estado 34%	34% estado 36%	—
2014-15	12% estado 30%	37% estado 38%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 22%, escuela similar típica 38%. Supera al 9% de 768 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 38%, escuela similar típica 49%. Supera al 22% de 768 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Monee Elementary School a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 55%
Coretta Scott King Magnet Sch a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 43%
Heather Hill Elem School a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 8%
Afroamericano 86%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Sauk Elem School Grados 4–6 · Matteson ESD 162	0.8 mi	22% −16 vs. estado	39% −15 vs. estado	12% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	74%	281	Afroamericano 85%
Mohawk Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	2.1 mi	39% −10 vs. estado	43% −5 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	84%	283	Afroamericano 71%
Talala Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	2.2 mi	14% −29 vs. estado	16% −35 vs. estado	13% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	85%	305	Afroamericano 59%
Sieden Prairie Elementary School Grados PK–5 · Esd 159	2.5 mi	11% −32 vs. estado	26% −25 vs. estado	25% −16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	82%	279	Afroamericano 50%
Matteson Elem School Grados K–3 · Matteson ESD 162	2.5 mi	36% −14 vs. estado	29% −18 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	43%	420	Afroamericano 88%
Blackhawk Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	2.7 mi	44% −5 vs. estado	36% −11 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	81%	167	Afroamericano 77%
Indiana Elem School Grados 4–6 · Matteson ESD 162	2.9 mi	25% −12 vs. estado	51% −2 vs. estado	21% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	54%	215	Afroamericano 87%
21st Century Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	2.9 mi	43% −7 vs. estado	30% −17 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	80%	152	Afroamericano 76%
Arcadia Elem School Grados K–4 · Matteson ESD 162	3.2 mi	38% −8 vs. estado	46% −3 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	44%	516	Afroamericano 87%
Woodgate Elem School Grados PK–5 · Esd 159	3.3 mi	29% −14 vs. estado	45% −6 vs. estado	26% −15 vs. estado	No hay suficientes años de datos	73%	260	Afroamericano 91%