Escuelas cerca del código postal 90241

22 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Downey High Grados 9–12 · Downey Unified Ingreso a la universidad: 53%	0.2 mi	35% +3 vs. estado	68% +10 vs. estado	27% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 43% en 2025-26	79%	13%	4,051	Hispano 89%	—	53% −13 vs. estado
Warren (Earl) High Grados 9–12 · Downey Unified Ingreso a la universidad: 54%	0.7 mi	39% +7 vs. estado	72% +15 vs. estado	17% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 43% en 2025-26	80%	13%	3,609	Hispano 89%	—	54% −11 vs. estado
Rio Hondo Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.9 mi	44% +2 vs. estado	52% +5 vs. estado	38% +3 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26	83%	15%	838	Hispano 91%	+15 por encima de lo esperado	—
Rio San Gabriel Elementary Grados K–5 · Downey Unified	1.0 mi	49% +7 vs. estado	56% +10 vs. estado	37% +2 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 47% en 2025-26	73%	16%	747	Hispano 85%	—	—
Doty (Wendy Lopour) Middle Grados 6–8 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.0 mi	38% +1 vs. estado	58% +9 vs. estado	45% +9 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 47% en 2025-26	78%	14%	1,304	Hispano 88%	+9 por encima de lo esperado	—
Alameda Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.1 mi	44% +2 vs. estado	50% +4 vs. estado	38% +2 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26	85%	18%	744	Hispano 89%	+7 por encima de lo esperado	—
Williams (Spencer V.) Elementary Grados K–3 · Downey Unified	1.1 mi	74% +27 vs. estado	69% +25 vs. estado	—	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 72% en 2025-26	76%	13%	736	Hispano 90%	—	—
Griffiths (Gordon) Middle Grados 6–8 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.2 mi	51% +14 vs. estado	60% +10 vs. estado	51% +16 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 54% en 2025-26	77%	16%	1,264	Hispano 89%	+8 por encima de lo esperado	—
Gallatin Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.3 mi	49% +7 vs. estado	52% +6 vs. estado	46% +10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 49% en 2025-26	67%	13%	788	Hispano 84%	+4 según lo esperado	—
Price (Maude) Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.4 mi	55% +13 vs. estado	57% +11 vs. estado	52% +17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 55% en 2025-26	72%	12%	757	Hispano 88%	+1 según lo esperado	—
Sussman (Edward A.) Middle Grados 6–8 · Downey Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.5 mi	38% +1 vs. estado	53% +3 vs. estado	40% +5 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 44% en 2025-26	85%	15%	1,240	Hispano 91%	+4 según lo esperado	—
Gauldin (A.L.) Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.5 mi	34% −7 vs. estado	39% −8 vs. estado	22% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26	89%	30%	641	Hispano 86%	+6 por encima de lo esperado	—
Old River Elementary Grados 4–5 · Downey Unified	1.6 mi	55% +15 vs. estado	63% +16 vs. estado	45% +9 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 54% en 2025-26	81%	17%	540	Hispano 90%	—	—
Imperial Elementary Grados K–3 · Downey Unified	1.6 mi	60% +13 vs. estado	57% +13 vs. estado	—	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 59% en 2025-26	76%	14%	653	Hispano 89%	—	—
Stauffer (Mary R.) Middle Grados 6–8 · Downey Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.6 mi	43% +6 vs. estado	54% +4 vs. estado	35% −1 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 44% en 2025-26	83%	14%	1,329	Hispano 92%	+2 según lo esperado	—
Columbus (Christopher) High Grados 9–12 Alternativa · Downey Unified Ingreso a la universidad: 12%	1.6 mi	0% −32 vs. estado	18% −39 vs. estado	6% −31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 8% en 2025-26	90%	36%	368	Hispano 91%	—	12% −54 vs. estado
Woodruff Academy Grados 7–12 Alternativa · Downey Unified	1.6 mi	0%	0%	0%	No hay suficientes años de datos	79%	73%	14	Hispano 86%	—	—
Unsworth (Edith) Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.7 mi	60% +19 vs. estado	57% +11 vs. estado	45% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26	75%	19%	633	Hispano 86%	+6 por encima de lo esperado	—
Ward (E. W.) Elementary Grados K–5 · Downey Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.9 mi	43% +2 vs. estado	51% +5 vs. estado	34% −2 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 43% en 2025-26	87%	19%	543	Hispano 87%	+9 por encima de lo esperado	—
Los Padrinos Juvenile Hall Grados 6–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education	2.0 mi	0% −33 vs. estado	0% −56 vs. estado	0% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2023-24 → 0% en 2025-26	99%	46%	225	Hispano 64%	—	—
Suva Elementary Grados K–5 · Montebello Unified	2.0 mi	17% −25 vs. estado	20% −27 vs. estado	16% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 17% en 2025-26	82%	19%	562	Hispano 98%	—	—
Studebaker Elementary Grados K–5 · Little Lake City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	2.0 mi	49% +7 vs. estado	62% +15 vs. estado	48% +12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 53% en 2025-26	79%	17%	394	Hispano 90%	+16 por encima de lo esperado	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).