Escuelas cerca del código postal 95129
24 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Murdock-Portal Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.2 mi |
96%
+54
vs. estado
|
90%
+44
vs. estado
|
9% | |
|
Nelson S. Dilworth Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.4 mi |
94%
+52
vs. estado
|
86%
+40
vs. estado
|
20% | |
|
Lynbrook High
Grados 9–12
· Fremont Union High
Ingreso a la universidad: 90%
|
0.4 mi |
89%
+57
vs. estado
|
94%
+36
vs. estado
|
7% | |
|
Warren E. Hyde Middle
Grados 6–8
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
0.7 mi |
80%
+43
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
26% | |
|
Joaquin Miller Middle
Grados 6–8
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+36)
|
0.7 mi |
91%
+54
vs. estado
|
87%
+37
vs. estado
|
13% | |
|
Manuel De Vargas Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.7 mi |
58%
+16
vs. estado
|
55%
+9
vs. estado
|
45% | |
|
Country Lane Elementary
Grados K–5
· Moreland
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.7 mi |
69%
+27
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
30% | |
|
D. J. Sedgwick Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.8 mi |
76%
+35
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
27% | |
|
Easterbrook Discovery
Grados K–8
· Moreland
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.8 mi |
70%
+30
vs. estado
|
70%
+22
vs. estado
|
22% | |
|
Prospect High
Grados 9–12
· Campbell Union High
Ingreso a la universidad: 83%
|
1.0 mi |
44%
+12
vs. estado
|
59%
+2
vs. estado
|
49% | |
|
Cupertino High
Grados 9–12
· Fremont Union High
Ingreso a la universidad: 86%
|
1.1 mi |
82%
+50
vs. estado
|
85%
+28
vs. estado
|
10% | |
|
Christa McAuliffe
Grados K–8
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.1 mi |
82%
+42
vs. estado
|
77%
+29
vs. estado
|
10% | |
|
John Muir Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.1 mi |
93%
+51
vs. estado
|
89%
+43
vs. estado
|
8% | |
|
Moreland Middle
Grados 6–8
· Moreland
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.5 mi |
48%
+11
vs. estado
|
56%
+6
vs. estado
|
38% | |
|
C. B. Eaton Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
1.5 mi |
87%
+46
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
16% | |
|
Discovery Charter
Grados K–8
Chárter
· Discovery Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.6 mi |
64%
+25
vs. estado
|
64%
+16
vs. estado
|
17% | |
|
Latimer
Grados K–8
· Moreland
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.6 mi |
52%
+12
vs. estado
|
65%
+17
vs. estado
|
47% | |
|
Leroy Anderson Elementary
Grados K–5
· Moreland
|
1.6 mi |
39%
−3
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
85% | |
|
Dwight D. Eisenhower Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.7 mi |
70%
+28
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
28% | |
|
Gussie M. Baker Elementary
Grados K–5
· Moreland
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.7 mi |
70%
+27
vs. estado
|
69%
+23
vs. estado
|
19% | |
|
Blue Hills Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.8 mi |
85%
+43
vs. estado
|
76%
+30
vs. estado
|
16% | |
|
L. P. Collins Elementary
Grados K–5
· Cupertino Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.9 mi |
84%
+42
vs. estado
|
78%
+32
vs. estado
|
17% | |
|
Boynton High
Grados 9–12
Alternativa
· Campbell Union High
Ingreso a la universidad: 33%
|
1.9 mi |
3%
−29
vs. estado
|
17%
−40
vs. estado
|
67% | |
|
George C. Payne Elementary
Grados K–5
· Moreland
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.9 mi |
48%
+6
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
31% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.
Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).