Northlake TK-8

Grados K–8 Pública Distrito: Twin Rivers Unified

3651 Oyster Point Way, Sacramento, CA 95835 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

52%

+12 estado 40% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

59%

+11 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

36%

+1 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

48%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

10%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

380

2024-25

Estudiantes por maestro

19.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	55% estado 47% · 2025-26	52% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	74% estado 42% · 2025-26	69% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	54% estado 37% · 2025-26	59% estado 49% · 2025-26	41% estado 35% · 2025-26
Grado 6	47% estado 37% · 2025-26	69% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	41% estado 38% · 2025-26	53% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	36% estado 36% · 2025-26	52% estado 50% · 2025-26	27% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	52% estado 40% · 2025-26	59% estado 48% · 2025-26	36% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	52% estado 40%	59% estado 48%	36% estado 35%
2024-25	49% estado 39%	63% estado 47%	26% estado 33%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+15	77% (105 de 137)
Inglés	Crecimiento excepcional	+39	83% (114 de 137)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

36%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 41%
Blanco 9%
Hispano 18%
Afroamericano 17%
Multirracial 12%
Otro 3%

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Natomas Middle Grados 6–8 · Natomas Unified	0.8 mi	12% −25 vs. estado	24% −26 vs. estado	16% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26	81%	672	Afroamericano 32%	—	—
H. Allen Hight Elementary Grados K–5 · Natomas Unified	0.8 mi	15% −26 vs. estado	23% −23 vs. estado	20% −15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26	76%	760	Afroamericano 34%	—	—
Paso Verde Grados K–8 · Natomas Unified	0.9 mi	31% −9 vs. estado	42% −6 vs. estado	29% −6 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 34% en 2025-26	52%	897	Hispano 27%	—	—
Westlake Charter Grados K–12 Chárter · Natomas Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.0 mi	39% +1 vs. estado	58% +9 vs. estado	51% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 50% en 2025-26	32%	1,493	Asiático 30%	+3 según lo esperado	—
Natomas Pacific Pathways Prep Middle Grados 6–8 Chárter · Natomas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.3 mi	60% +23 vs. estado	66% +17 vs. estado	51% +15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 59% en 2025-26	38%	513	Asiático 52%	+6 por encima de lo esperado	—
Natomas Pacific Pathways Prep Elementary Grados K–5 Chárter · Natomas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.3 mi	68% +26 vs. estado	68% +22 vs. estado	52% +17 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 63% en 2025-26	31%	504	Asiático 50%	+9 por encima de lo esperado	—
Natomas Charter Grados K–12 Chárter · Natomas Charter District Ingreso a la universidad: 87%	1.6 mi	38% ±0 vs. estado	65% +16 vs. estado	53% +17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 52% en 2025-26	40%	1,850	Hispano 29%	+11 por encima de lo esperado	87% +21 vs. estado
Heron Grados K–8 · Natomas Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.8 mi	44% +4 vs. estado	56% +8 vs. estado	53% +18 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 51% en 2025-26	35%	977	Hispano 28%	+4 según lo esperado	—
Natomas Park Elementary Grados K–5 · Natomas Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.4 mi	22% −19 vs. estado	24% −22 vs. estado	20% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26	69%	745	Hispano 30%	+2 según lo esperado	—
Regency Park Elementary Grados K–6 · Twin Rivers Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	2.4 mi	49% +8 vs. estado	54% +7 vs. estado	40% +5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 48% en 2025-26	72%	619	Asiático 25%	+8 por encima de lo esperado	—