Natomas Pacific Pathways Prep Middle
3700 Del Paso Rd., Sacramento, CA 95834 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 64% estado 37% · 2025-26 | 57% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 64% estado 38% · 2025-26 | 73% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 52% estado 36% · 2025-26 | 68% estado 50% · 2025-26 | 51% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 60% estado 37% · 2025-26 | 66% estado 49% · 2025-26 | 51% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 60% estado 37% | 66% estado 49% | 51% estado 35% |
| 2024-25 | 54% estado 36% | 63% estado 49% | 45% estado 32% |
| 2023-24 | 53% estado 33% | 66% estado 46% | 51% estado 29% |
| 2022-23 | 51% estado 32% | 59% estado 46% | 44% estado 29% |
| 2021-22 | 51% estado 31% | 67% estado 47% | 48% estado 29% |
| 2018-19 | 54% estado 38% | 63% estado 50% | 50% estado 31% |
| 2017-18 | 56% estado 37% | 67% estado 49% | — |
| 2016-17 | 55% estado 37% | 67% estado 48% | — |
| 2015-16 | 54% estado 36% | 64% estado 48% | — |
| 2014-15 | 56% estado 33% | 67% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 69% (349 de 504) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 45%. Supera al 80% de 423 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 59%. Supera al 70% de 423 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Oliver Wendell Holmes Junior High a 12.4 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 73%
- Elizabeth Pinkerton Middle a 19.6 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 75%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 52%
- Blanco 9%
- Hispano 22%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 9%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Paso Verde
Grados K–8
· Natomas Unified
|
0.6 mi |
31%
−9
vs. estado
|
42%
−6
vs. estado
|
52% | |
|
Natomas Charter
Grados K–12
Chárter
· Natomas Charter District
Ingreso a la universidad: 87%
|
1.0 mi |
38%
±0
vs. estado
|
65%
+16
vs. estado
|
40% | |
|
Natomas Middle
Grados 6–8
· Natomas Unified
|
1.1 mi |
12%
−25
vs. estado
|
24%
−26
vs. estado
|
81% | |
|
Northlake TK-8
Grados K–8
· Twin Rivers Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
|
1.3 mi |
52%
+12
vs. estado
|
59%
+11
vs. estado
|
48% | |
|
Westlake Charter
Grados K–12
Chárter
· Natomas Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.8 mi |
39%
+1
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
32% | |
|
Heron
Grados K–8
· Natomas Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.1 mi |
44%
+4
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
35% | |
|
Regency Park Elementary
Grados K–6
· Twin Rivers Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.1 mi |
49%
+8
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
72% | |
|
Jefferson
Grados K–8
· Natomas Unified
|
3.1 mi |
28%
−11
vs. estado
|
39%
−9
vs. estado
|
79% | |
|
SAVA - Sacramento Academic and Vocational Academy
Grados 7–12
Chárter
· SAVA - Sacramento Academic and Vocational Academy District
Ingreso a la universidad: 26%
|
3.1 mi |
5%
−29
vs. estado
|
21%
−34
vs. estado
|
71% | |
|
Leroy Greene Academy
Grados 6–12
Chárter
· Natomas Unified
Ingreso a la universidad: 84%
|
3.2 mi |
29%
−7
vs. estado
|
50%
−1
vs. estado
|
63% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.