El Sol Santa Ana Science and Arts Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: El Sol Santa Ana Science and Arts Academy District

328 West Halesworth St., Santa Ana, CA 92701 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

39%

±0 estado 40% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

50%

+2 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

37%

+2 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

52%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

10%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

980

2024-25

Estudiantes por maestro

20.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	40% estado 47% · 2025-26	25% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	28% estado 42% · 2025-26	42% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	42% estado 37% · 2025-26	53% estado 49% · 2025-26	29% estado 35% · 2025-26
Grado 6	32% estado 37% · 2025-26	52% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	47% estado 38% · 2025-26	65% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	49% estado 36% · 2025-26	66% estado 50% · 2025-26	48% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	39% estado 40% · 2025-26	50% estado 48% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	39% estado 40%	50% estado 48%	37% estado 35%
2024-25	42% estado 39%	50% estado 47%	28% estado 33%
2023-24	40% estado 37%	47% estado 46%	35% estado 31%
2022-23	36% estado 36%	45% estado 45%	32% estado 30%
2021-22	35% estado 35%	41% estado 46%	28% estado 30%
2018-19	48% estado 41%	59% estado 50%	35% estado 31%
2017-18	48% estado 40%	56% estado 49%	—
2016-17	48% estado 39%	56% estado 47%	—
2015-16	44% estado 37%	52% estado 46%	—
2014-15	42% estado 34%	49% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+13	76% (368 de 485)
Inglés	Crecimiento acelerado	+15	80% (386 de 484)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 37%. Supera al 56% de 2,082 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 45%. Supera al 64% de 2,082 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

John Muir Fundamental Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 60%
Loma Vista Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 57%
La Veta Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 53%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 1%
Hispano 97%
Afroamericano 0%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 100 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Orange County Educational Arts Academy Grados K–8 Chárter · Orange County Educational Arts Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.1 mi	29% −11 vs. estado	50% +3 vs. estado	40% +5 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26	64%	643	Hispano 92%	+13 por encima de lo esperado	—
Ocsa Grados 7–12 Chárter · OCSA District Ingreso a la universidad: 90%	0.1 mi	70% +35 vs. estado	85% +31 vs. estado	74% +41 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 76% en 2025-26	16%	2,346	Asiático 44%	+1 según lo esperado	90% +25 vs. estado
Willard Intermediate Grados 6–8 · Santa Ana Unified	0.3 mi	7% −30 vs. estado	15% −34 vs. estado	11% −25 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 11% en 2025-26	97%	390	Hispano 98%	—	—
Wallace R. Davis Elementary Grados K–6 · Santa Ana Unified	0.4 mi	29% −12 vs. estado	34% −13 vs. estado	17% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 27% en 2025-26	94%	413	Hispano 98%	—	—
Scholarship Prep - Orange County Grados K–8 Chárter · Scholarship Prep - Orange County District Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.6 mi	35% −4 vs. estado	42% −6 vs. estado	20% −16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 32% en 2025-26	92%	615	Hispano 96%	+6 por encima de lo esperado	—
Martin R. Heninger Elementary Grados K–8 · Santa Ana Unified	0.6 mi	21% −18 vs. estado	33% −15 vs. estado	20% −16 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26	95%	783	Hispano 98%	—	—
Garfield Elementary Grados K–5 · Santa Ana Unified	0.7 mi	14% −27 vs. estado	27% −20 vs. estado	12% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26	93%	428	Hispano 97%	—	—
Heroes Elementary Grados K–5 · Santa Ana Unified	0.7 mi	16% −26 vs. estado	34% −12 vs. estado	13% −22 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 21% en 2025-26	96%	396	Hispano 98%	—	—
Edward B. Cole Academy Grados K–5 Chárter · Edward B. Cole Academy District	0.7 mi	27% −16 vs. estado	35% −11 vs. estado	17% −18 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 26% en 2025-26	82%	431	Hispano 97%	—	—
Wilson Elementary Grados K–5 · Santa Ana Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.7 mi	27% −15 vs. estado	34% −13 vs. estado	24% −11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26	93%	422	Hispano 98%	+10 por encima de lo esperado	—