Scholarship Prep - Orange County
1010 West 17th St., Santa Ana, CA 92706 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 47% · 2025-26 | 28% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 40% estado 42% · 2025-26 | 47% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 29% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 49% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 42% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 17% estado 38% · 2025-26 | 41% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 29% estado 36% · 2025-26 | 54% estado 50% · 2025-26 | 22% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 35% estado 40% · 2025-26 | 42% estado 48% · 2025-26 | 20% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 40% | 42% estado 48% | 20% estado 35% |
| 2024-25 | 32% estado 38% | 41% estado 47% | 13% estado 33% |
| 2023-24 | 29% estado 37% | 36% estado 46% | 16% estado 31% |
| 2022-23 | 30% estado 36% | 35% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2021-22 | 32% estado 35% | 39% estado 45% | 5% estado 30% |
| 2018-19 | 61% estado 41% | 54% estado 50% | 17% estado 31% |
| 2017-18 | 57% estado 40% | 50% estado 49% | — |
| 2016-17 | 21% estado 39% | 31% estado 46% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 66% (205 de 311) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 76% (237 de 311) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 26%. Supera al 76% de 2,255 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 33%. Supera al 78% de 2,254 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- West Orange Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 51%
- R. F. Hazard Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 63%
- Ocia A. Peters Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 63%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 96%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 96 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Wilson Elementary
Grados K–5
· Santa Ana Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.3 mi |
27%
−15
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
93% | |
|
Willard Intermediate
Grados 6–8
· Santa Ana Unified
|
0.3 mi |
7%
−30
vs. estado
|
15%
−34
vs. estado
|
97% | |
|
Gonzalo Felicitas Mendez Fundamental Intermediate
Grados 6–8
· Santa Ana Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
0.5 mi |
40%
+3
vs. estado
|
41%
−8
vs. estado
|
92% | |
|
Heroes Elementary
Grados K–5
· Santa Ana Unified
|
0.6 mi |
16%
−26
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
96% | |
|
Santiago Elementary
Grados K–8
· Santa Ana Unified
|
0.6 mi |
28%
−12
vs. estado
|
41%
−7
vs. estado
|
77% | |
|
El Sol Santa Ana Science and Arts Academy
Grados K–8
Chárter
· El Sol Santa Ana Science and Arts Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
0.6 mi |
39%
±0
vs. estado
|
50%
+2
vs. estado
|
52% | |
|
Orange County Educational Arts Academy
Grados K–8
Chárter
· Orange County Educational Arts Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.7 mi |
29%
−11
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
64% | |
|
Ocsa
Grados 7–12
Chárter
· OCSA District
Ingreso a la universidad: 90%
|
0.7 mi |
70%
+35
vs. estado
|
85%
+31
vs. estado
|
16% | |
|
Wallace R. Davis Elementary
Grados K–6
· Santa Ana Unified
|
0.8 mi |
29%
−12
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
94% | |
|
George Washington Carver Elementary
Grados K–5
· Santa Ana Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
17%
−25
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
93% |
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