Willard Intermediate

Grados 6–8 Pública Distrito: Santa Ana Unified

1342 North Ross, Santa Ana, CA 92706 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−30 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
15%
−34 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
11%
−25 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
28%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
390
2024-25
Estudiantes por maestro
14.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 8% estado 37% · 2025-26 22% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 4% estado 38% · 2025-26 8% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 8% estado 36% · 2025-26 15% estado 50% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 7% estado 37% · 2025-26 15% estado 49% · 2025-26 11% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 37% 15% estado 49% 11% estado 35%
2024-25 7% estado 35% 14% estado 49% 7% estado 32%
2023-24 7% estado 33% 14% estado 46% 9% estado 29%
2022-23 5% estado 32% 9% estado 46% 5% estado 29%
2021-22 3% estado 31% 13% estado 47% 5% estado 29%
2018-19 4% estado 38% 12% estado 50% 6% estado 31%
2017-18 6% estado 37% 13% estado 49% —
2016-17 7% estado 37% 18% estado 48% —
2015-16 7% estado 36% 17% estado 48% —
2014-15 5% estado 33% 14% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
24%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 94 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
El Sol Santa Ana Science and Arts Academy
Grados K–8 Chárter · El Sol Santa Ana Science and Arts Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
0.3 mi
39%
±0 vs. estado
50%
+2 vs. estado
37%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 42% en 2025-26 52% 980 Hispano 97% +14
por encima de lo esperado
—
Scholarship Prep - Orange County
Grados K–8 Chárter · Scholarship Prep - Orange County District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.3 mi
35%
−4 vs. estado
42%
−6 vs. estado
20%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 32% en 2025-26 92% 615 Hispano 96% +6
por encima de lo esperado
—
Ocsa
Grados 7–12 Chárter · OCSA District
Ingreso a la universidad: 90%
0.3 mi
70%
+35 vs. estado
85%
+31 vs. estado
74%
+41 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 76% en 2025-26 16% 2,346 Asiático 44% +1
según lo esperado
90%
+25 vs. estado
Orange County Educational Arts Academy
Grados K–8 Chárter · Orange County Educational Arts Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
0.4 mi
29%
−11 vs. estado
50%
+3 vs. estado
40%
+5 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26 64% 643 Hispano 92% +13
por encima de lo esperado
—
Wallace R. Davis Elementary
Grados K–6 · Santa Ana Unified
0.5 mi
29%
−12 vs. estado
34%
−13 vs. estado
17%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 27% en 2025-26 94% 413 Hispano 98% — —
Martin R. Heninger Elementary
Grados K–8 · Santa Ana Unified
0.8 mi
21%
−18 vs. estado
33%
−15 vs. estado
20%
−16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26 95% 783 Hispano 98% — —
Gonzalo Felicitas Mendez Fundamental Intermediate
Grados 6–8 · Santa Ana Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
0.8 mi
40%
+3 vs. estado
41%
−8 vs. estado
13%
−22 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26 92% 1,234 Hispano 99% +19
por encima de lo esperado
—
Advanced Learning Academy
Grados K–12 Chárter · Santa Ana Unified
Ingreso a la universidad: 84%
0.9 mi
29%
−8 vs. estado
51%
±0 vs. estado
27%
−9 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 36% en 2025-26 90% 363 Hispano 96% +13
por encima de lo esperado
84%
+19 vs. estado
Santiago Elementary
Grados K–8 · Santa Ana Unified
0.9 mi
28%
−12 vs. estado
41%
−7 vs. estado
26%
−9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 31% en 2025-26 77% 906 Hispano 91% — —
Pio Pico Elementary
Grados K–7 · Santa Ana Unified
1.3 mi
8%
−32 vs. estado
13%
−34 vs. estado
7%
−29 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 9% en 2025-26 94% 501 Hispano 99% — —