Animo Watts College Preparatory Academy (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	21% estado 32% · 2025-26	51% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	21% estado 32% · 2025-26	51% estado 57% · 2025-26	30% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	21% estado 32%	51% estado 57%	30% estado 39%
2024-25	23% estado 31%	64% estado 57%	36% estado 34%
2023-24	17% estado 28%	62% estado 56%	34% estado 32%
2022-23	13% estado 27%	59% estado 55%	25% estado 32%
2021-22	6% estado 27%	48% estado 55%	21% estado 29%
2018-19	9% estado 32%	48% estado 57%	20% estado 30%
2017-18	9% estado 31%	41% estado 56%	—
2016-17	17% estado 32%	49% estado 60%	—
2015-16	10% estado 32%	50% estado 59%	—
2014-15	8% estado 30%	36% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 16%. Supera al 64% de 407 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 46%. Supera al 62% de 407 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Compton Early College High a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 80%
Alliance Judy Ivie Burton Technology Academy High a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 69%
Stella High Charter Academy a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 69%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

88%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

64%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 130 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	12	9%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	44	34%	13%
Colegio comunitario de California	23	18%	35%
Universidad privada de California	4	3%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	47	36%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 208 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 157 fueron admitidos y 49 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	173	32	10+
Merced	73	68	4+
Los Angeles	131	8+	4+
Riverside	111	75	—
San Diego	80	35	—
Davis	62	22+	—
Santa Cruz	70	21+	—
Santa Barbara	73	20	—
Berkeley	68	6+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 574 graduados: 449 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 428 fueron admitidos y 174 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Dominguez Hills	244	220	59
Long Beach	328	91	37
Los Angeles	230	206	25
Northridge	201	179	19
Fullerton	208	139	13
Pomona	124	71	8
Fresno	27	27	3
San Francisco	37	35	2
Chico	29	27	2
East Bay	27	20	1
San Luis Obispo	22	8	1
Humboldt	17	15	1
Sacramento	17	15	1
Channel Islands	10	8	1
Monterey Bay	7	6	1
San Diego	80	8	—
Bakersfield	50	43	—
San Jose	23	19	—
San Bernardino	20	19	—
San Marcos	7	7	—
Sonoma	6	6	—
Stanislaus	2	2	—
Maritime Academy	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 86%
Afroamericano 10%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


New Designs Charter School-Watts Grados 6–12 Chárter · New Designs Charter School-Watts District Ingreso a la universidad: 43%	0.1 mi	25% −10 vs. estado	30% −22 vs. estado	12% −22 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 22% en 2025-26	93%	194	Afroamericano 56%	+9 por encima de lo esperado	43% −23 vs. estado
Animo Compton Charter Grados 6–12 Chárter · Animo Compton Charter District Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.6 mi	13% −23 vs. estado	32% −19 vs. estado	20% −16 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 21% en 2025-26	89%	372	Hispano 54%	+1 según lo esperado	—
Centennial High Grados 9–12 · Compton Unified Ingreso a la universidad: 56%	0.7 mi	12% −20 vs. estado	47% −10 vs. estado	21% −17 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 27% en 2025-26	90%	908	Hispano 81%	—	56% −9 vs. estado
University Pathways Medical Magnet Academy Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 82%	1.0 mi	21% −11 vs. estado	54% −3 vs. estado	32% −6 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 36% en 2025-26	97%	110	Hispano 79%	—	82% +16 vs. estado
King/Drew Medical Magnet High Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 81%	1.1 mi	44% +12 vs. estado	76% +19 vs. estado	51% +12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 57% en 2025-26	90%	1,381	Hispano 48%	—	81% +15 vs. estado
Compton Early College High Grados 9–12 · Compton Unified Ingreso a la universidad: 90%	1.4 mi	36% +4 vs. estado	80% +23 vs. estado	38% ±0 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 51% en 2025-26	85%	556	Hispano 87%	—	90% +24 vs. estado
Dorothy V. Johnson Community Day Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 13%	1.9 mi	0% −27 vs. estado · 2022-23	0% −55 vs. estado · 2022-23	42%	42% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 42% en 2025-26	89%	27	Hispano 59%	—	13% −52 vs. estado
Thomas Riley High Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 23%	2.0 mi	15% −16 vs. estado	15% −42 vs. estado	21% −17 vs. estado	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 21% en 2025-26	96%	23	Hispano 96%	—	23% −39 vs. estado
Alliance Judy Ivie Burton Technology Academy High Grados 9–12 Chárter · Alliance Judy Ivie Burton Technology Academy High District Ingreso a la universidad: 80%	2.0 mi	42% +10 vs. estado	69% +11 vs. estado	46% +7 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26	96%	616	Hispano 98%	—	80% +14 vs. estado
Alliance Cindy and Bill Simon Technology Academy High Grados 9–12 Chárter · Alliance Cindy and Bill Simon Tech Acad High DIST Ingreso a la universidad: 58%	2.0 mi	11% −21 vs. estado	39% −18 vs. estado	18% −20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 23% en 2025-26	93%	474	Hispano 85%	—	58% −8 vs. estado