Aspire Arts & Sciences Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 30% estado 47% · 2025-26 | 21% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 25% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 13% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 | 22% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 23% estado 42% · 2025-26 | 26% estado 46% · 2025-26 | 22% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 42% | 26% estado 46% | 22% estado 35% |
| 2024-25 | 20% estado 44% | 20% estado 45% | — |
| 2023-24 | 18% estado 46% | 19% estado 43% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 31%. Supera al 24% de 2,396 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 39%. Supera al 17% de 2,396 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Rio Calaveras Elementary a 0.3 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 47%
- Valentine Peyton Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 47%
- Aspire River Oaks Charter a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 59%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 22%
- Blanco 4%
- Hispano 53%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 12%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Rio Calaveras Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.3 mi |
34%
−5
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
73% | |
|
George W. Bush Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.8 mi |
26%
−14
vs. estado
|
39%
−9
vs. estado
|
77% | |
|
Valentine Peyton Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.8 mi |
39%
±0
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
65% | |
|
Astronaut Jose' M. Hernandez Academy
Grados K–8
Chárter
· Astronaut Jose' M. Hernandez Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.8 mi |
22%
−18
vs. estado
|
38%
−10
vs. estado
|
64% | |
|
Maxine Hong Kingston Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.4 mi |
19%
−21
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
75% | |
|
Harrison Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.5 mi |
21%
−19
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
82% | |
|
Adams Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.5 mi |
9%
−30
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
84% | |
|
Clairmont Elementary
Grados K–6
· Lodi Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
31%
−10
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
90% | |
|
Pulliam Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.6 mi |
17%
−23
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
84% | |
|
ABLE Charter
Grados K–12
Chárter
· ABLE Charter District
Ingreso a la universidad: 74%
|
1.6 mi |
22%
−16
vs. estado
|
39%
−10
vs. estado
|
80% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.