Highland Oaks Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Arcadia Unified

10 Virginia Dr., Arcadia, CA 91006 Mapa

Calificación de exámenes
10/10
Entre el 10 % mejor de las escuelas primarias de California en matemáticas e inglés
Matemáticas (cumplieron el estándar)
76%
+35 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
76%
+30 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
72%
+37 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
19%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
655
2024-25
Estudiantes por maestro
23.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 80% estado 47% · 2025-26 73% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 77% estado 42% · 2025-26 76% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 73% estado 37% · 2025-26 79% estado 49% · 2025-26 72% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 76% estado 42% · 2025-26 76% estado 47% · 2025-26 72% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 76% estado 42% 76% estado 47% 72% estado 35%
2024-25 78% estado 42% 79% estado 46% 83% estado 33%
2023-24 78% estado 41% 80% estado 45% 64% estado 33%
2022-23 79% estado 40% 81% estado 45% 70% estado 32%
2021-22 79% estado 38% 82% estado 45% 65% estado 31%
2018-19 79% estado 44% 79% estado 50% 70% estado 32%
2017-18 73% estado 42% 78% estado 49% —
2016-17 75% estado 40% 79% estado 45% —
2015-16 79% estado 39% 81% estado 45% —
2014-15 82% estado 35% 82% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +13 81% (166 de 205)
Inglés Crecimiento acelerado +12 84% (173 de 206)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
3%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 75 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mayflower Elementary
Grados K–5 · Monrovia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
1.3 mi 9
61%
+21 vs. estado
67%
+20 vs. estado
69%
+34 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 66% en 2025-26 45% 524 Hispano 47% +20
por encima de lo esperado
—
Sierra Madre Elementary
Grados K–5 · Pasadena Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.5 mi 9
68%
+26 vs. estado
69%
+23 vs. estado
66%
+31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 68% en 2025-26 30% 652 Blanco 45% +10
por encima de lo esperado
—
Rancho Learning Center (Alternative)
Grados K–12 Alternativa · Arcadia Unified
Ingreso a la universidad: 48%
1.5 mi —
23%
−11 vs. estado
32%
−26 vs. estado
20%
−17 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 25% en 2025-26 39% 64 Asiático 33% +9
por encima de lo esperado
48%
−18 vs. estado
Monroe Elementary
Grados K–5 · Monrovia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.6 mi 8
55%
+14 vs. estado
57%
+11 vs. estado
29%
−6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 63% 452 Hispano 77% +10
por encima de lo esperado
—
Wild Rose School of Creative
Grados K–5 · Monrovia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
2.3 mi 3
27%
−14 vs. estado
30%
−17 vs. estado
27%
−8 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 28% en 2025-26 66% 416 Hispano 72% +14
por encima de lo esperado
—
Holly Avenue Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.4 mi 9
72%
+30 vs. estado
68%
+22 vs. estado
53%
+18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 64% en 2025-26 50% 789 Asiático 67% +9
por encima de lo esperado
—
Hugo Reid Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.4 mi 9
62%
+20 vs. estado
66%
+19 vs. estado
54%
+18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 61% en 2025-26 34% 583 Asiático 56% +8
por encima de lo esperado
—
Pasadena Rosebud Academy
Grados K–8 Chárter · Pasadena Rosebud Academy District
2.5 mi 3
24%
−16 vs. estado
34%
−13 vs. estado
10%
−26 vs. estado
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 23% en 2025-26 56% 169 Afroamericano 50% — —
Don Benito Fundamental
Grados K–5 · Pasadena Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.5 mi 7
42%
±0 vs. estado
51%
+4 vs. estado
48%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 47% en 2025-26 48% 384 Hispano 49% +7
por encima de lo esperado
—
Camino Grove Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
2.5 mi 10
74%
+32 vs. estado
76%
+30 vs. estado
69%
+34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 73% en 2025-26 29% 695 Asiático 72% +20
por encima de lo esperado
—