Sandpiper Elementary
801 Redwood Shores Pkwy., Redwood City, CA 94065 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 84% estado 47% · 2025-26 | 72% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 78% estado 42% · 2025-26 | 71% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 75% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 49% · 2025-26 | 68% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 68% estado 37% · 2025-26 | 76% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 68% estado 38% · 2025-26 | 68% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 78% estado 36% · 2025-26 | 84% estado 50% · 2025-26 | 80% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 76% estado 40% · 2025-26 | 75% estado 48% · 2025-26 | 73% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 76% estado 40% | 75% estado 48% | 73% estado 35% |
| 2024-25 | 76% estado 39% | 75% estado 47% | 69% estado 33% |
| 2023-24 | 75% estado 38% | 73% estado 45% | 55% estado 31% |
| 2022-23 | 68% estado 36% | 70% estado 45% | 58% estado 31% |
| 2021-22 | 74% estado 35% | 76% estado 46% | 71% estado 31% |
| 2020-21 | 79% estado 34% | 80% estado 44% | 72% estado 29% |
| 2018-19 | 85% estado 42% | 85% estado 50% | 82% estado 32% |
| 2017-18 | 87% estado 42% | 81% estado 49% | — |
| 2016-17 | 87% estado 40% | 84% estado 45% | — |
| 2015-16 | 84% estado 38% | 83% estado 45% | — |
| 2014-15 | 80% estado 36% | 80% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 73% (176 de 242) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 67%. Supera al 73% de 1,398 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 75%, escuela similar típica 69%. Supera al 67% de 1,397 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Central Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 93% · inglés 91%
- Arundel Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 97% · inglés 87%
- White Oaks Elementary a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 81%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 46%
- Blanco 22%
- Hispano 13%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 18%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Redwood Shores Elementary
Grados K–5
· Belmont-Redwood Shores Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
73%
+31
vs. estado
|
75%
+28
vs. estado
|
8% | |
|
Bowditch Middle
Grados 6–8
· San Mateo-Foster City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.6 mi |
72%
+35
vs. estado
|
74%
+24
vs. estado
|
19% | |
|
San Mateo County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· San Mateo County Office of Education
|
1.7 mi |
17%
|
15%
|
39% | |
|
Beach Park Elementary
Grados K–5
· San Mateo-Foster City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.8 mi |
74%
+31
vs. estado
|
73%
+27
vs. estado
|
15% | |
|
Brewer Island Elementary
Grados K–5
· San Mateo-Foster City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.1 mi |
77%
+36
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
19% | |
|
Foster City Elementary
Grados K–5
· San Mateo-Foster City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
2.1 mi |
75%
+34
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
12% | |
|
Nesbit Elementary
Grados K–8
· Belmont-Redwood Shores Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.3 mi |
57%
+17
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
27% | |
|
Audubon Elementary
Grados K–5
· San Mateo-Foster City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.4 mi |
73%
+31
vs. estado
|
69%
+23
vs. estado
|
21% | |
|
Central Elementary
Grados K–5
· Belmont-Redwood Shores Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.7 mi |
93%
+51
vs. estado
|
91%
+45
vs. estado
|
5% | |
|
Central Middle
Grados 6–8
· San Carlos Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
2.9 mi |
79%
+42
vs. estado
|
86%
+36
vs. estado
|
9% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.