Cyril Spinelli Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Center Joint Unified

3401 Scotland Dr., Antelope, CA 95843 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−16 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
34%
−12 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
73%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
347
2024-25
Estudiantes por maestro
23.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 50% estado 47% · 2025-26 46% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 21% estado 42% · 2025-26 24% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 37% · 2025-26 26% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Grado 6 16% estado 37% · 2025-26 37% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 25% estado 41% · 2025-26 34% estado 47% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 41% 34% estado 47% 17% estado 35%
2024-25 22% estado 40% 28% estado 47% 27% estado 33%
2023-24 23% estado 40% 31% estado 45% 21% estado 33%
2022-23 24% estado 39% 36% estado 44% 20% estado 32%
2021-22 31% estado 37% 46% estado 45% 28% estado 31%
2018-19 36% estado 42% 47% estado 50% 32% estado 32%
2017-18 38% estado 41% 51% estado 49% —
2016-17 43% estado 39% 50% estado 46% —
2015-16 24% estado 37% 39% estado 46% —
2014-15 29% estado 34% 39% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 89 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Arthur S. Dudley Elementary
Grados K–6 · Center Joint Unified
0.7 mi
22%
−19 vs. estado
25%
−22 vs. estado
17%
−18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 21% en 2025-26 72% 521 Blanco 30% — —
Sierra View Elementary
Grados K–6 · Twin Rivers Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.7 mi
35%
−6 vs. estado
40%
−6 vs. estado
23%
−12 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 33% en 2025-26 87% 318 Hispano 49% +5
por encima de lo esperado
—
North Country Elementary
Grados K–6 · Center Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
0.7 mi
28%
−13 vs. estado
39%
−8 vs. estado
13%
−22 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26 61% 563 Hispano 39% ±0
según lo esperado
—
Creative Connections Arts Academy
Grados K–12 Chárter · Twin Rivers Unified
Ingreso a la universidad: 68%
1.0 mi
34%
−5 vs. estado
49%
±0 vs. estado
33%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 39% en 2025-26 78% 716 Hispano 48% +6
por encima de lo esperado
68%
+3 vs. estado
Oak Hill Elementary
Grados K–6 · Center Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.2 mi
25%
−16 vs. estado
37%
−10 vs. estado
28%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 30% en 2025-26 61% 700 Blanco 37% +2
según lo esperado
—
Village TK-8
Grados K–8 · Twin Rivers Unified
1.3 mi
14%
−25 vs. estado
22%
−27 vs. estado
9%
−26 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 15% en 2025-26 89% 463 Hispano 57% — —
Warren A. Allison Elementary
Grados K–6 · Twin Rivers Unified
1.7 mi
24%
−18 vs. estado
24%
−23 vs. estado
16%
−19 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 21% en 2025-26 91% 391 Hispano 43% — —
Ridgepoint TK-8
Grados K–8 · Twin Rivers Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.7 mi
44%
+5 vs. estado
52%
+4 vs. estado
31%
−5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 42% en 2025-26 87% 650 Hispano 36% +15
por encima de lo esperado
—
Wilson C. Riles Middle
Grados 7–8 · Center Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.8 mi
24%
−13 vs. estado
34%
−16 vs. estado
28%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26 56% 682 Blanco 32% +6
por encima de lo esperado
—
Antelope Meadows Elementary
Grados K–5 · Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.8 mi
46%
+4 vs. estado
49%
+2 vs. estado
32%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 42% en 2025-26 59% 731 Blanco 40% +9
por encima de lo esperado
—