Mickey Cox Elementary
2191 Sierra Ave., Clovis, CA 93611 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 63% estado 47% · 2025-26 | 60% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 69% estado 42% · 2025-26 | 72% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 58% estado 37% · 2025-26 | 74% estado 49% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 69% estado 37% · 2025-26 | 79% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 65% estado 41% · 2025-26 | 72% estado 47% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 65% estado 41% | 72% estado 47% | 49% estado 35% |
| 2024-25 | 59% estado 40% | 64% estado 47% | 58% estado 33% |
| 2023-24 | 53% estado 39% | 64% estado 45% | 41% estado 33% |
| 2022-23 | 51% estado 38% | 59% estado 44% | 52% estado 32% |
| 2021-22 | 49% estado 37% | 57% estado 45% | 45% estado 31% |
| 2018-19 | 69% estado 43% | 65% estado 50% | 47% estado 32% |
| 2017-18 | 67% estado 42% | 63% estado 49% | — |
| 2016-17 | 63% estado 40% | 57% estado 46% | — |
| 2015-16 | 53% estado 37% | 53% estado 46% | — |
| 2014-15 | 46% estado 34% | 53% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +22 | 87% (211 de 244) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +28 | 80% (195 de 244) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 65%, escuela similar típica 37%. Supera al 96% de 2,111 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 44%. Supera al 98% de 2,111 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Quail Lake Environmental Charter a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 73% · inglés 81%
- Manchester Gate a 6.7 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 10%
- Blanco 31%
- Hispano 48%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Clovis Community Day Elementary
Grados 4–6
Alternativa
· Clovis Unified
|
0.6 mi |
9%
|
18%
|
— | |
|
Clovis Community Day Secondary
Grados 7–12
Alternativa
· Clovis Unified
|
0.6 mi |
0%
−37
vs. estado
|
8%
−43
vs. estado
|
88% | |
|
Clovis Online Charter
Grados K–12
Chárter
· Clovis Unified
Ingreso a la universidad: 45%
|
0.7 mi |
50%
+15
vs. estado
|
55%
+2
vs. estado
|
59% | |
|
Enterprise Alternative
Grados K–12
Alternativa
· Clovis Unified
Ingreso a la universidad: 50%
|
0.8 mi |
40%
+3
vs. estado
|
46%
−3
vs. estado
|
54% | |
|
Cedarwood Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.9 mi |
59%
+19
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
35% | |
|
Clovis Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.9 mi |
55%
+14
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
56% | |
|
Clark Intermediate
Grados 7–8
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.4 mi |
43%
+6
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
55% | |
|
Dry Creek Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.5 mi |
73%
+32
vs. estado
|
76%
+30
vs. estado
|
21% | |
|
Century Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.5 mi |
66%
+26
vs. estado
|
71%
+24
vs. estado
|
41% | |
|
Jefferson Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.6 mi |
55%
+15
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
67% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.