Jefferson Elementary
1880 Fowler Ave., Clovis, CA 93611 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 74% estado 47% · 2025-26 | 69% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 53% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 57% estado 37% · 2025-26 | 80% estado 49% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 42% estado 37% · 2025-26 | 61% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 55% estado 41% · 2025-26 | 66% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 55% estado 41% | 66% estado 47% | 55% estado 35% |
| 2024-25 | 40% estado 40% | 59% estado 47% | 45% estado 33% |
| 2023-24 | 43% estado 39% | 61% estado 45% | 41% estado 33% |
| 2022-23 | 37% estado 38% | 48% estado 44% | 32% estado 32% |
| 2021-22 | 36% estado 36% | 44% estado 45% | 21% estado 31% |
| 2018-19 | 48% estado 43% | 63% estado 50% | 27% estado 32% |
| 2017-18 | 54% estado 42% | 63% estado 49% | — |
| 2016-17 | 46% estado 40% | 60% estado 46% | — |
| 2015-16 | 46% estado 38% | 56% estado 45% | — |
| 2014-15 | 40% estado 35% | 51% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +18 | 78% (176 de 226) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 55%, escuela similar típica 31%. Supera al 94% de 2,406 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 39%. Supera al 98% de 2,406 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Mickey Cox Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 72%
- Manchester Gate a 5.8 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 12%
- Blanco 25%
- Hispano 53%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 81 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Clovis Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.7 mi |
55%
+14
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
56% | |
|
Gettysburg Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.7 mi |
56%
+15
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
53% | |
|
Sierra Vista Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
27%
−14
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
85% | |
|
Clark Intermediate
Grados 7–8
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
43%
+6
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
55% | |
|
Miramonte Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
|
1.3 mi |
51%
+10
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
76% | |
|
Clovis Global Academy
Grados K–8
Chárter
· Clovis Global Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+35)
|
1.4 mi |
52%
+10
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
64% | |
|
Red Bank Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.5 mi |
72%
+31
vs. estado
|
76%
+30
vs. estado
|
34% | |
|
Freedom Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.6 mi |
56%
+15
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
45% | |
|
Mickey Cox Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.6 mi |
65%
+24
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
52% | |
|
Tarpey Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
|
1.6 mi |
39%
−2
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
77% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.