Red Bank Elementary
1454 Locan Ave., Clovis, CA 93611 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 76% estado 47% · 2025-26 | 76% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 67% estado 42% · 2025-26 | 69% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 73% estado 37% · 2025-26 | 80% estado 49% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 73% estado 37% · 2025-26 | 82% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 72% estado 41% · 2025-26 | 76% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 72% estado 41% | 76% estado 47% | 56% estado 35% |
| 2024-25 | 70% estado 41% | 76% estado 47% | 61% estado 33% |
| 2023-24 | 68% estado 39% | 72% estado 45% | 47% estado 33% |
| 2022-23 | 56% estado 38% | 65% estado 44% | 50% estado 32% |
| 2021-22 | 59% estado 37% | 67% estado 45% | 49% estado 31% |
| 2018-19 | 66% estado 43% | 71% estado 50% | 68% estado 32% |
| 2017-18 | 65% estado 41% | 70% estado 49% | — |
| 2016-17 | 64% estado 39% | 70% estado 46% | — |
| 2015-16 | 60% estado 38% | 68% estado 46% | — |
| 2014-15 | 59% estado 35% | 59% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +15 | 79% (245 de 312) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +20 | 80% (250 de 312) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 56%. Supera al 84% de 1,742 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 61%. Supera al 88% de 1,741 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Woods (Harold L.) Elementary a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 80% · inglés 80%
- Liberty Elementary a 7.2 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 82%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 20%
- Blanco 34%
- Hispano 36%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Freedom Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.8 mi |
56%
+15
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
45% | |
|
Clovis Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
55%
+14
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
56% | |
|
Reyburn Intermediate
Grados 7–8
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
48%
+11
vs. estado
|
72%
+22
vs. estado
|
52% | |
|
Gettysburg Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
56%
+15
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
53% | |
|
Jefferson Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.5 mi |
55%
+15
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
67% | |
|
Reagan Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.5 mi |
54%
+13
vs. estado
|
64%
+17
vs. estado
|
38% | |
|
Cedarwood Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.6 mi |
59%
+19
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
35% | |
|
Mickey Cox Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.6 mi |
65%
+24
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
52% | |
|
Roger S. Oraze Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.1 mi |
58%
+18
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
50% | |
|
Janet L. Young Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.1 mi |
51%
+10
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
47% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.