Jefferson Elementary
2508 East 133rd St., Compton, CA 90222 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 69% estado 47% · 2025-26 | 59% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 28% estado 42% · 2025-26 | 46% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 55% estado 37% · 2025-26 | 62% estado 49% · 2025-26 | 41% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 30% estado 37% · 2025-26 | 46% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 46% estado 38% · 2025-26 | 79% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 70% estado 36% · 2025-26 | 86% estado 50% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 49% estado 40% · 2025-26 | 61% estado 48% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 49% estado 40% | 61% estado 48% | 40% estado 35% |
| 2024-25 | 48% estado 39% | 54% estado 47% | 28% estado 33% |
| 2023-24 | 40% estado 37% | 48% estado 46% | 18% estado 31% |
| 2022-23 | 38% estado 37% | 49% estado 45% | 20% estado 31% |
| 2021-22 | 40% estado 35% | 51% estado 46% | 24% estado 30% |
| 2018-19 | 59% estado 41% | 60% estado 50% | 21% estado 31% |
| 2017-18 | 54% estado 41% | 56% estado 49% | — |
| 2016-17 | 49% estado 39% | 51% estado 46% | — |
| 2015-16 | 48% estado 37% | 55% estado 46% | — |
| 2014-15 | 41% estado 34% | 41% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +3 | 63% (222 de 353) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 72% (253 de 354) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 24%. Supera al 96% de 1,155 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 30%. Supera al 99% de 1,154 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Foster Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 76%
- Tibby Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 63%
- Laurel Street Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 64%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 95%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
ISANA Achernar Academy
Grados K–8
Chárter
· ISANA Achernar Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.4 mi |
21%
−19
vs. estado
|
28%
−20
vs. estado
|
94% | |
|
Anderson Elementary
Grados K–8
· Compton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.4 mi |
43%
+3
vs. estado
|
49%
+1
vs. estado
|
91% | |
|
Rosecrans Elementary
Grados K–8
· Compton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.5 mi |
38%
−2
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
93% | |
|
Bunche Middle
Grados 6–8
· Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+28)
|
0.7 mi |
56%
+19
vs. estado
|
59%
+10
vs. estado
|
93% | |
|
Martin Luther King Elementary
Grados K–6
· Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.8 mi |
45%
+2
vs. estado
|
43%
−3
vs. estado
|
91% | |
|
Dickison Elementary
Grados K–8
· Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.8 mi |
50%
+10
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
91% | |
|
Lindbergh Elementary
Grados K–6
· Lynwood Unified
|
0.9 mi |
23%
−17
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
91% | |
|
Willowbrook Middle
Grados 6–8
· Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.9 mi |
70%
+33
vs. estado
|
90%
+41
vs. estado
|
89% | |
|
Mayo Elementary
Grados K–8
· Compton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
0.9 mi |
52%
+11
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
91% | |
|
Washington Elementary
Grados K–8
· Compton Unified
|
0.9 mi |
43%
+2
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
88% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.