Columbus Elementary
425 West Milford St., Glendale, CA 91203 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 43% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 25% estado 42% · 2025-26 | 24% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 29% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 33% estado 42% · 2025-26 | 37% estado 46% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 33% estado 42% | 37% estado 46% | 26% estado 35% |
| 2024-25 | 33% estado 42% | 37% estado 46% | 19% estado 33% |
| 2023-24 | 34% estado 41% | 45% estado 45% | 37% estado 33% |
| 2022-23 | 42% estado 40% | 46% estado 44% | 18% estado 32% |
| 2021-22 | 40% estado 38% | 43% estado 45% | 22% estado 31% |
| 2018-19 | 31% estado 44% | 48% estado 50% | 21% estado 32% |
| 2017-18 | 32% estado 43% | 46% estado 49% | — |
| 2016-17 | 31% estado 41% | 48% estado 45% | — |
| 2015-16 | 37% estado 39% | 46% estado 45% | — |
| 2014-15 | 39% estado 35% | 44% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 32%. Supera al 51% de 2,296 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 40%. Supera al 39% de 2,296 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- R. D. White Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 48%
- Horace Mann Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 61%
- John Muir Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 51%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 71%
- Hispano 19%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Thomas Edison Elementary
Grados K–6
· Glendale Unified
|
0.9 mi |
54%
+14
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
58% | |
|
R. D. White Elementary
Grados K–5
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.9 mi |
49%
+7
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
62% | |
|
Mark Keppel Elementary
Grados K–5
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.0 mi |
60%
+18
vs. estado
|
58%
+12
vs. estado
|
49% | |
|
John Marshall Elementary
Grados K–5
· Glendale Unified
|
1.4 mi |
27%
−15
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
67% | |
|
Horace Mann Elementary
Grados K–5
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.4 mi |
56%
+15
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
63% | |
|
John Muir Elementary
Grados K–6
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.8 mi |
50%
+9
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
Thomas Jefferson Elementary
Grados K–6
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.8 mi |
54%
+13
vs. estado
|
55%
+9
vs. estado
|
63% | |
|
Cerritos Elementary
Grados K–6
· Glendale Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.0 mi |
26%
−14
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
63% | |
|
Benjamin Franklin Elementary
Grados K–6
· Glendale Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.1 mi |
73%
+32
vs. estado
|
78%
+32
vs. estado
|
29% | |
|
Verdugo Academy
Grados K–12
Alternativa
· Glendale Unified
Ingreso a la universidad: 54%
|
2.1 mi |
32%
−1
vs. estado
|
68%
+13
vs. estado
|
53% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.